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사례집 제4집, 제주도교육청
◇ 충북국어교사모임(2002), 생각을 키우는 이야기, 나라말
◇ 황금중(2008), 공부의 발견, 공부론의 발견, 한국교육사학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공부의 방법
1. 혼자서
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
4) 제4단계
5)
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구체적인 검토
1.의사결정모형의 교수론적 특성
2.의사결정수업 구성의 원리
3.의사결정모형의 특징과 효과
4.의사결정모형의 종류
Ⅲ.Banks 의 의사결정 모형
1.Banks모형의 단계별 과정과 적용
2.뱅크스 모형의 특징
3.뱅크스 의사 결정 모형의
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실천계획의 수립
1) 프로그램 헌장
2) 프로그램명 만들기
2. 서비스방법의 구체적 기술
1) 역할분담
2) 과제수행을 위한 시간계산
3) 예산체계의 마련
4) 총괄진행도
VI. 프로그램의 실천활동과 시행
VII. 측정 및 평가
* 참고문헌
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민원행정을 둘러싼 공직자의 의식과 가치관의 개선
1) 정부와 민과의 봉건적인 관계인식 탈피
2) 민간활동의 활성화를 위한 지원과 상담
3) 민원사무 경시풍조의 배제
3. 민원처리단계별 문제점과 구체적인 개선방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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/ 정인흥 / 박영사, 2002
뉴밀레니엄행정학 / 김중규 / 성지각, 2002
우리회사 어떻게 조직변화에 성공할 것인가 / 송상호 외 2인 / 명진출판사, 1996
베버의 관료제 이후의 조직이론의 유형과 특성 / 김영정 / 전북대학교, 1992
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