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더 많이 발생하고 자아존중감, 공격성, 외로움, 주의집중에 부정적 영향을 미치게 된다. 따라서 최근 아동청소년들의 주의력결핍과잉행동장애 진단이 늘어나고 있는 이유는 이러한 인터넷 사용 환경의 증가와 그 폐해로 인한 환경적 요인에
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주의력결핍아동의 교육프로그램, 대구대학교출판부, 1998.
김민동, ADHD 진단용 연속 수행 검사 개발을 위한 기초연구, 박사학위논문, 대구대학교 대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 정의
2. 주의력결핍
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행동
1. 성별에 따른 주의력결핍과잉행동
2. 연령에 따른 주의력결핍과잉행동
Ⅵ. 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD) 아동의 진단
Ⅶ. 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 치료 방법
1. 약물치료
2. 행동수정
3. 인지행동 상담
Ⅷ. 주의집중
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주의집중을 도와줄 수 있는 촉각과 운동지각의 적용에 관한 훌륭한 사례가 된다.
2. 주의집중 지속시간의 증대
어떤 장애아들은 관련자극을 선택하고 주의를 집중할 수 있으나 주의집중 행동 지속시간은 매우 제한되어 있다. 다음 기술은 그
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주의력 결핍 과잉행동장애 환아들은 칭찬이나 벌을 주어도 행동을 변화시키기가 어렵다. 이는 생리학적으로 자극에 대한 역치가 높아서 반응성이 떨어지기 때문이라고 할 수 있다. 또한 환자들의 주의산만은 자극 변별력의 감소에 기인한다
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