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문예 정책
4) 대중적인 문학 예술 발전 원칙
5) 예술인들에 대한 당의 유일사상으로의 무장
4. 1980년대 이후의 북한 문학
5. 주체문예이론의 원칙과 창작방법론
1) 주체사상과 종자론
2) 전형화론
3) 속도전
4) 군중예술
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주체문예이론의 당성, 노동계급성, 인민성은 사회주의적 사실주의 이론에도 나타나는 부분이다. 단지 당성과 노동계급성의 순서만 바뀌었을 뿐이다. 따라서 주체문예이론의 가장 특징적인 점은 공산주의적 인간학과 종자론, 속도전 등으로
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조선로동당출판사, 1993. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 문예에 대한 북한의 정책적 목표
2. 북한의 주체문예이론
3. 북한의 주요 창작방법론
1) 주체사상과 종자론
2) 전형화론
3) 속도전
4) 군중예술론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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속도전은 '남조선 해방'이라는 과제조차 머금고 있다.
이상에서 논의된 일들은 작가란 일단 잠정적으로 인민 대중의 교사이자 종복으로 상정했을 때 가능한 논리들이다.
4. 주체문예이론과 고전문학
이상으로 북한의 '주체문예이론'의 주요
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주체문학시대(1967년- )
4. 북한 주체문예이론의 변화
5. 주체사상과 주체문예이론의 형성
6. 북한 문예이론의 본질적 특징
1) 당성
2) 노동계급성
3) 인민성
7. 주체문예이론의 원칙과 창작방법론
1) 종자론
2) 전형화이론
3) 속도전
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주체 - 분열 - 이 전화에서 오이디푸스가 하는 역할 /
아니카 르메르. 이미선 옮김. 문예출판사
그 외 인터넷자료 Ⅰ. 프로이트
1. 프로이트의 정신분석 이론
2. 프로이트의 유아 성 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
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이론체계
제3절 선군정치의 이데올로기적 특성
제4절 주체사상과 선군사상의 관계
제5절 군사선행이론과 유물론의 경제선행이론
제6절 선군정치의 기능과 역할
1. 북한군
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이론적 배경
제1절 북한 문화예술론
제2절 문화예술정책
제3절 문화예술, 문화산업의 조직체계
제3장 북한 애니메이션의 제작환경 및 특징
제1절 북한 애니메이션의 제작환경
제2절 북한 애니메이션의 특징
제4장 남북한 애
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이론과 분석』, 푸른사상사, 2006.
조남현, 『소설원론』, 고려원, 1996.
G.Genette, 권영택 역, 『서사담론』, 교보문고, 1992. Ⅰ. 서 론
1. 연구 목적 ………………… 1
2. 연구사 검토와 연구 방법 ………………… 3
1) 연구사 검토 …
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문예이론에 입각한 채 농민의 삶을 도식적으로 생경하게 형상화했다는 것이다. 그러나 김유정의 농민문학은 어떠한 문예이론에 지배받지 않은 채 당대의 농민의 실상을 사실적으로 그려나갔다.
예리한 현실인식과, 이를 정확하게 표출하기
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문예출판사, 1997, 라이덴
2. 그밖의 참고문헌
서양철학의 어제와 오늘, 전두하 저, 정훈출판사, 1992, 서울, p.74 ff
서양철학과 비판정신, 강대석 저, 학문사, 1997, 서울, p.191, 18
근대철학사-데카르트에서 칸트까지, R. 샤하트 저, 1993, 미국, p.35
철학
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이론으로 세율과 세수의 관계를 곡선으로 나타내고 설명한 이론이다. 래퍼 교수는 세율이 높아질수록 세수가 계속적으로 증가하지 않고 일정 세율인 최적세부담율을 초과하면 오히려 세수가 줄어드는 현상이 나타나는데 이는 지나치게 세율
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문예 장학생으로 활동했다.
나는 가끔 내 자신에게 묻는다. 시인이 왜 되려하냐고
그것은 다른 사람을 위무해줄 수 있기 때문이다. 바로 내가 시를 통해서 위무받았다.
나는 고등학교를 벗어나 어쩌면 사회의 첫발을 띠는 시점에 있다. 21세기
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그 어떤 부동산 이론보다도 뛰어났고 명쾌했습니다. 서론-학업계획서 어떻게 쓸것인가? 그 방법과 핵심을 찾아서.
본론-합격 대학 학업계획서, 무엇이 다른가?
결론-합격 학업 계획서의 예문과 그를 통해 알아본 좋은 학업계획서란.
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이론과 실무적 스킬을 탐구하는 등 방법으로 직무 전문가가 되기 위한 실전이론을 습득할 예정입니다.
이러한 능력을 바탕으로 10년 차까지는 직무의 베테랑이 되고자 합니다. 업무진행에 있어 서포터가 아닌 주체가 되어 사업이나 프로젝
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