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의 우리에게 시사하는 점이 크다고 할 것이다.
3. 『죽은 시인의 사회』에 나오는 시와 해석
1) 원문
O ME! O LIFE!
Walt Whitman
O me! O life! of the questions of these recurring,
Of the endless trains of the faithless, of cities fill'd with the foolish,
Of myself forever reproaching m
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문이다. 영화는 결국 아이들의 현실에 대한 도전을 비극적인 결말로 끝을 맺었는데, 여기에서 영화가 우리에게 주는 메시지도 결국 바로 이런 현실과 이상 사이의 갈등에 대한 문제라고 생각한다. 그래서 우리는 비록 다소 극단적인 방법을
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사회복지사에게 필요한 기술은 단순히 영상언어를 읽는 수준이 아니라 복지대상자의 삶과 자신의 전문적 활동을 영상으로 표현하여 마침내 시민을 설득하는 수준까지 향상되어야 할 것이다. 1. 사회복지와 영화
1) 사회복지와 영화
2) 영
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붉은 거울
6. 죽음과 삶에 대한 내성 기르기 - 조은 시집『따뜻한 흙』
7. 뱀소년의 허물벗기,(불)가능한! - 김근 시집 『뱀소년의 외출』
8. 상상의 지리학의 세 가지 유형 - 이영주·정끝별·박형준의 시집
Ⅳ.제4부
서평 및 감상문
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읽고..(23-26)
5. [성공하는 사람들의 7가지 습관] 을 읽고…(26-30)
6. [죽은 시인의 사회]를 읽고..(30-33)
7. [태백산맥]을 읽고..(33-39)
8. [칭찬은 고래도 춤추게 한다]를 읽고..(39-41)
9. [느리게 산다는 것의 의미]를 읽고..(41-48)
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