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교육 목표를 상세히 진술한다.
우리 나라 학교 교육에서 평가 방법의 변화를 바르게 나타낸 것은? (서울초등보수교육대상자선발, 99. 10. 31)
① 지속적인 평가에서 일회성 평가로 변화해 오고 있다.
② 선다형 지필 검사 중심에서 수행 평가의
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중등교사임용후보자선정경쟁시험 정보 안내, 서울시교육청, 2008.7.31
교원임용령 제 2조 제 4항
비사범계 교직문 좁아진다, 서울신문, 2007.4.2
[특집 ; 교원 선발과 임용- 중등 교원 선발 제도], 한국교육과정평가원, 교육광장, 2000.10.
고교 학점이
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평가원의 문제 출제에 대해 이의를 제기하고 있다는 점이다. 그만큼 현재의 임용고사 시험이 신뢰를 받지 못하고 있다는 반증이다. 올해 시험에서도 여러 가지 문제점이 발생했다. 벌써, 중등 교육학 문제에서 21번이 복수 정답 처리가 되었으
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평가하기 위해 현재 5분 안팎인 면접시간을 10분 안팎으로 늘리고 면접점수 비중도 점차 늘리기로 했다. 또 교장 교감 교사 교육전문직 등 교원으로 면접위원 절반 이상을 구성하기로 했다.
교육부는 중등교원 임용시험의 면접 및 실기고사의
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교원임용고사를 체계적으로 연구·관리하는 전담기관이 요구되며, 이 기관을 통해 문제은행식 출제 방식이나 출제 내용의 타당성 등에 대한 연구가 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
교원 선발 제도
-중등 교원 양성 현황
-중등 교원 임용
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교육학연구 제 41권 제 3호.
임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
장인실(2003). 다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교
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임용고사 2차 논술, 교양한문이 당락에 결정적인 변수로 작용
<1999학년도 경기도 공립학교 교사 임용 및 양호교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 문제>
♣ 아래 그래프는 한국 교육 과정 평가원에서 출제한 문항으로 A반에서 실시한 00과목의
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중등 임용고사에 관해 분석했던 논문이었고 각 연도별 통계와 비교분석력이 요구되었던 주제였습니다. 하나라도 수량을 잘못 기입하거나 계산을 잘못할 경우 전체적으로 논문 내용이 잘못될 수 있기 때문에 꼼꼼하고 세부적인 접근이 필요
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정회원으로써 매분기별…
√관심분야
제 관심분야로써 그간 대학의 시간제 등록제는 정규학생이 아닌 일반…
5. 임용에 참고가 될 만한 내용
몇 년 전 일간지에 조사된 내용에 따르면 학생들은 교수를 스승(34%)보다는
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평가는 불가피하고 이것이 입시를 위해 특정지역 및 특목고로의 쏠림현상을 막는 길이기도 하다. 당장은 내신의 실질 반영률을 50% 이상으로 대폭 확대하고 수능은 자격고사로 돌리거나 아예 폐지해야 한다. 학교교육은 왜곡시키면서 사교육
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서울교육대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내로 작성)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미
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