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발달이론과 사회복지실천
2. 인간행동발달과 사회복지실천
1) 정신역동이론
2) 행동주의 이론
3) 사회학습이론
4) 인본주의이론
5) 인지발달이론
6) 사회체계이론
3. 사회체계와 사회복지실천
1) 가족
2) 집단
3) 조직
4) 지역사회
5) 문
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청소년들의 자아 정체감 확립을 위한 단계에서 알았듯이 건강한 수준에서 자율성과 독립심을 개발하여 바람직한 자아상을 성립시키기 위해 부모의 역할이 대단히 중요하다고 할 수 있다. 1. 또래집단
2. 이성관계
3. 정서적발달
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집단에 대한 정보 수집
↓
Warm-up
신체, 정서적으로 이완될 수 있도록 활동적인 것으로,
흥미유발을 위해 재미있는 것으로
↓
Main Program진행
집단의 발달단계별 취지에 맞는 프로그램구성,
너무 어렵지 않게, 추상적이지 않게,
지도자의 의도
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, 상호작용하고 단일한 행동을 할 수 있는 2인 이상의 사회적 집합체라고 정의할 수 있다. (김종옥, 권중돈, 1993) 소집단 이론이란?
소집단 이론의 등장
인간관
기본가정
주요개념
집단발달단계
사회복지실천에 대한 적용
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I. 서론
II. 본론
소집단이론
1. 소집단 이론의 발전
2. COOLEY의 생애
3. 인간관
4. 기본가정
5. 주요개념
6. 집단발달단계
7. 사회복지실천에 대한 적용
8. 소집단을 보는 여러 관점
일반체계이론
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주
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