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집단에
서는 어느 정도의 성취동기가 나타날 것인지 확신할 수 없다. 이런 차이점에도 불구하고 개인과 집단포부 수준에는 유사성이 있다.
첫째, 집단에 대한 구성원의 포부를 설명하는 요인은 개인의 포부 수준에 영향을 미치는 요인과 같이
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특성
3) 압력
4) 주제
5) 주제통각검사
V. 행동주의이론
1. 기본개념
2. 성격의 형성
3. 행동주의이론의 평가
VI. 특성이론
VII. 인본주의 이론
1. 기본적 인간관
2. 로저스의 자기이론
1) 자기이론의 특징
2) 성격의 발달
3)
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특징
1) 신체 ․ 생리적 특성
2) 인지적 특성
3) 정서적 특징
4) 사회적 특성
4. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청소년기 전기의 문제
5. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청소년기 후기의 문제
*참고문헌
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. 집단의 정의
Ⅱ. 준거집단의 정의(여러학자들의 정의 및 종합적 정의)
Ⅲ. 준거집단의 개념, 등장과 전개
Ⅳ. 준거집단의 특성
Ⅴ. 준거집단의 기능
Ⅵ. 준거집단이론의 적용사례
Ⅶ. 준거집단을 이용한 미디어(광고) 적용 사례
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2) 잠정기(11~17세)
3) 현실기(18~22세)
2. Super의 발달이론
1) 성장기(0~14세)
2) 탐색기(15~34세)
3) 확립기(25~44세)
4) 유지기(45~64세)
5) 은퇴기(65세 이후)
3. 의사결정이론
1) 예상기
2) 실천기
4. 직업포부이론
* 참고문헌
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