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안양옥(2010). 초등체육교과교육론. 도서출판 레인보우북스
안양옥(2005). 초등체육의 현실과 이상. 도서출판 무지개사
유정애(2004). 체육수업비평. 무지개사. 1. 주제선정 이유
2. 연구대상 및 일시, 방법
3. 조사내용
참고문헌
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체육교사의 역할 ………………………………………………………․ 7
3. 바람직한 교사상 ………………………………………………………․ 8
Ⅴ.체육과 수업 연구의 실제
1. 단원의 개관 ……………………………………………
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체육교사는 학교체육 연구 전문가들과 연계되어 새로운 교수법 및 연구결과를 현장에 적용하며 우수사례를 함께 공유해 나감으로서 바람직한 체육교육을 실천할 수 있게 될 것이다. 지구별 체육교사회로 하여금 수업연구, 수행평가 종목 및
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연구의 목적
2. 연구의 동기(필요성)
3. 체육과 교수학습방법 개선
1) 단원 및 학습 목표
2) 본차시 융합수업의 주안점
3) 본 차시 운영(1차시)
4) 본 차시 수업의 마무리(2차시)
4. 교사 자료
5. 학생 활동지
6. 체육과 평가방법 개선
1
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체육학습 교수법. 서울 : 보경문화사
강신복최의창(1994). 체육수업탐구. 서울 :태근문화사.
최의창(1996), 체육교육과정탐구, 태근문화사.
김영조(1992). 남녀공학 중학교의 체육수업 형태에 따른 학습자의 태도 조사 연구. 한국 교원대학교 대학
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체육교육과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
(3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보
학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장 큰 요
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수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
김영수(1996). 체육과 교수법과 교재연구. 서울 : 교육출판사.
김인
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수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안
이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원
정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문
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체육교육에 대한 관심도 및 인식도 조사연구』, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
명경숙, 『유아의 신체활동에 대한 유아교사의 인식 및 요구』. 동의대학교 대학원 석사학위논문, 2013.
박은지,『유아체육활동에 대한 일반교사
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연구, 37(4), 99-122.
이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65.
이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로.
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체육수업을 통해 학생들이 가장 기다려지는 수업이 되도록 하고 싶습니다. 그리고 학생들에게 보다 나은 체육교수방법을 제공하기 위해 꾸준히 연구하고 공부하는 교사가 되겠습니다. 이 모든 것을 이루어내기에는 아직 부족한 점이 많습니
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체육교사 모임을 통해 정보를 교류하며 체육수업에 관한 연구도 꾸준히 해오고 있습니다. 그동안 열심히 준비해왔다고 나름으로 자부하며 제게 기회가 주어진다면 체육수업을 더욱 빛내도록 더욱 노력할 것입니다.
체육선생님으로서 제 포
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체육수업을 통해 학생들이 가장 기다려지는 수업이 되도록 하고 싶습니다. 그리고 학생들에게 보다 나은 체육교수방법을 제공하기 위해 꾸준히 연구하고 공부하는 교사가 되겠습니다. 체육교사 자기소개서 합격예문
1. 성장과정
2. 체
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한 교수법들을 정립할 것입니다. 아울러 지도 교수님들의 현장 교수수업에 적극적으로 참여해 운동역학, 기능학 실험을 이용한 수업개선안 등 체육교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 교육대학원에서의 단계적인 교육연구 활
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연구........(생략)
3.학습목표 및 계획
(생략)......질적 향상과 효율적인 운영을 위하여 체육교수학습 방법을 체계적으로 연습할 것입니다. 이와 함께 체육수업의 효과를 극대화 위한 ICT 활용과 설계, 첨단 측정 장비를 활용하는 것에.......(
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