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체육의 궁극적인 목표라 할 수 있다.
Ⅳ. 결언
본 논문은 선행된 연구, 문헌을 통해서 놀이와 체육과의 관계, 놀이의 체육적 가치에 대해서 살펴보았다. 그리고 놀이는 모든 문화뿐 아니라 체육에 있어서 더 할 수 없이 중요하다는 것을 알았다
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체육지도자의 감성지능이 감정노동 및 조직유효성에 미치는 영향”, 한국체대, 2013
- 박민형, “생활체육지도자의 실천적 교수유형 형성과정 탐색”, 용인대, 2013
- 이용식, “생활체육의 가치와 정책방향”, 미래전략연구원, 2013
- 김문숙, “
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체육의 목적과 목표 3
1) 목표의 범위 3
(1) 인지적 영역 4
(2) 정의적 영역 4
(3) 심동적 영역 4
제3장 체육학의 초점 4
1. 기술의 정의 4
2. 전문적 기술 5
3. 기술의 가치 5
제 Ⅱ 부 체육학의 인문과학적 기초 5
1. 체육학의 인류학적
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체육과 내용학. 서울 : 도서출판 희소
강정호, 김기오(2006). 스포츠사회학의 이해. 부산 : 생각하는 사람들. 1. 체육이란(정의)?
2. 체육의 효용성
3. 체육이란 용어의 사용
4. 한국체육의 6대 목표
5. 체육의 특성
6. 체육의 가치
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가치 - 상호작용을 통한 적응
5) 스포츠 집단의 기본형(집단의 조직화 과정)
구분
집단적 측면
지도적 측면
팀
네트워크
관계
가치
지도
내용
지도력
경쟁/협동
업적
지도자
지도
권위
클럽
공존/협동
화합
운영자
대표
영향
연합/협동
공헌
주
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