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의 양적 부담 경감책의 모색보다는 초등교육과 초등교사 그리고 교육대학을 제한하고 있는 명제적 교과지식 강조의 교육관에 대응하는 노력이 요구된다.
둘째, 미래 사회의 초등교육을 논함에 있어 간과된 점이 없지 않은 사회적 생활양식의
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교직 환경에 처해 있느냐가 중요한 변인으로 작용한다. 바람직하지 못한 교직환경 아래에서 교사들에게 성직(聖職)의 기수(旗手)로서의 역할만을 강요하는 것은 이미 현실적 설득력을 잃은 지 오래이다. 초등학교 교사가 그의 전문성을 발휘
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학문적 성장의 바탕이 된 교과내용학 전공에 초점이 맞추어져 있으며 발은 초등교육 현장에서 떨어져 있는 면이 없지 않다. 그 결과 초등교사의 역량을 명제적 교과지식의 틀로 재단하는 왜곡된 초등교사에 대한 사회적 인식을 제자리로 되
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초등교사 수급에 대한 현행 제도를 전면적으로 재검토하여 임시방편의 땜 질식 처방이 아니라 땅에 떨어진 초등교사들의 사기를 앙양시키고 우수한 인재를 확보하여 궁극적으로 초등교육의 질을 극대화시킬 수 있는 중장기적인 종합대책을
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교사들을 확보할 수 있다.
넷째, 교육대학교 정원을 한시적으로 늘리는 일이다. 초등학교 교사가 절대적으로 부족한 지금도 교육부는 방관만 하고 있는 것처럼 보인다. 앞서 언급한 것처럼 전남 지역의 초등교사 부족은 단기간에 끝나지 않을
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교사들이 추구하는 수업 활용 방안의 방향성을 제시한다. 둘째, 미술 수업을 위한 교사 교육의 강화가 요구된다. 셋째, 초등교사들의 미술 수업에 대한 관점의 전환이 필요하다.
초등교사들의 온라인 교사 커뮤니티를 활용한 미술 수업에 대
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현재 초등 학교의 ICT 활용 교육을 위한 교육 환경과 교수․학습 자료는 일반 학급을 대상으로 한 것이 대부분을 차지하고 있기 때문에 초등 특수 학급 교사들이 ICT를 활용해서 장애 아동들을 가르치는데 큰 어려움을 겪고 있다. 그러나 초
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교사들이 ICT 활용 교육을 하는데 큰 어려움을 겪고 있으나 많은 연구가 이루어지지 못하고 있는 실정이다.
이 연구 에서는 초등 특수학급의 ICT 활용 교육 활성화를 위하여 초등 특수학급의 ICT 교수․학습 자료 활용 실태를 분석하는데
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초등교사의 게임수업에 대한인식. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
모준형(2005). 체육수업에 이해중심 게임수업 모형의 적용가능성 탐색. 영남대학교 교육대학원. 석사학위논문.
손혜숙(2003). 소집단 게임활동 수업모형 적용을 통
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교사로서의 보람을 느꼈다.
◈ 참고 문헌 ◈
한국식물도감, 교학사, 1997.
식물해부형태학, 학문사, 1989.
한국원예식물도감, 지식산업사, 1989.
초등학교교사용 지도서 (3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르
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(사)초등컴퓨팅교사협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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부
초등학교 교사가 갖추어야 할 자질로는 정확한 지식 전달력, 학습계획능력, 학생 및 학부모 상담능력 등 다양하지만 어디로 튈지 모르는 아이들을 가르치는 만큼 무엇보다도 다양한 인성에 대한 이해, 즉 아이들에 대한 사랑이 가장 중요
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[초등학교교사기간제교사자소서 자기소개서] 초등학교교사지원동기 임용후포부샘플
1. 성장과정
(생략)....도전정신은 제가 교육자의 길을 가는데 있어 최고의 교육기반이 될 것이라고 생각합니다. 그리고 상호 협력적인 자세를 갖게해.....(
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포부
학생들을 가르치는 것만이 교육이라고 생각은 하지 않습니다. 사회의 여러 부분들이 우리 삶의 조금씩 다른 교육이라고 생각합니다. 제가 뛰어난 스펙과 능력을 가진 인재는 아닐지라도만 초등교사로서의 직무를 수행하기에는 모자람
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1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 교수계
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