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수학교육학개론, 서울대학교출판부 2. 이용률 외, 초등수학교육론, 경문사 3. 전평국, 초등수학교육이론과 실제, 교학사 1. Skemp 수학 학습 이론의 개괄 2. 지능학습모델 3. 직관적 지능과 반성적 지능 4. 개념의 계층화 5. scheme와 sc
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  • 등록일 2004.02.06
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수학교육학개론, 서울대학교출판부 2. 이용률 외, 초등수학교육론, 경문사 3. 전평국, 초등수학교육이론과 실제, 교학사 1. R. M. Gagné의 생애 2. 학습의 정의와 기본 가정 1) 학습에 대한 기본 가정 ⑴ 인간 학습의 본질 ●인간 발달
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  • 등록일 2004.02.21
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이론적으로 알아보고 이를 바탕으로 하여 수학적 구성주의적 교수-학습원리를 자율조정과정에 의한 능동적인 학습, 자발적 활동에 의한 체험학습, 기존인지구조와 새로운 경험이 적합성을 가지는 개별화 학습으로 정하고 초등학교 수학과
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  • 등록일 2004.02.05
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교육학 『 탁영진 편 』 열린교육 김정겸 교육학 『 김정겸 편 』 박문각 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 구성주의와 객관주의 Ⅲ. 구성주의와 객관주의의 학습 유형 Ⅳ. 수학적 지식의 구성 Ⅴ. 수학에서의 구성주의 학습이론의 활용 Ⅵ. 결 론
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  • 등록일 2006.03.27
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 [수과학 교육에 대한 각 학자들의 이론 정리] 1. 피아제의 수과학 이론 (1) 인지발달 단계 이론 (2) 발생적 인식론에 근거한 수학의 교수 학습원리 (3) 발생적 인식론에 근거한 학습원리 (4) 동화와 조절 2. 비고츠키의 수과학 이론 (1)
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  • 등록일 2010.05.20
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논문 96건

이론구조 유아기 수학적 패턴에 대한 연구 연구 과제 방법론 데이타 수집과 분석 개입 교육 양적인 결과 패턴 전략에 대한 분석 반복의 기본단위 고난위 반복 패턴 공간 구조 패턴 교육의 즉각적인 효과 개입 교육
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수
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  • 발행일 2011.02.09
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
이론적 배경 1. 협동학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8 5. 결론 및 제언 10
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  • 발행일 2011.02.07
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  • 저자
초등 12학년 방과후 프로그램 시행개선을 위한 기초연구”, 중앙대 석사논문, 1998. Ⅰ. 서 론 1. 문제 제기 및 연구 목적 2. 연구 방법 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 방과후 아동지도의 개념과 목적 2. 방과후 아동지도의 사회
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  • 발행일 2011.06.04
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취업자료 223건

수학과 응용수학 과목을 공부하면서, 수학의 아름다움과 그 실용성에 더욱 매료되었습니다. 특히, 대수학과 해석학에서의 공부는 제게 수학적 개념을 보다 깊이 이해하고, 이러한 이론을 실제 문제에 적용하는 방법을 배울 수 있는 기회를 제
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  • 등록일 2024.01.16
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  • 직종구분 기타
이론을 다르게 설명한 서적들 때문에 더 복잡해지는 느낌을 받았습니다. 하지만 그래프로 설명 되어진 이론을 수학적인 방식으로 접근하며 우리나라 수치를 대입해서 현재의 경제상황을 설명하여 교수님과 학우들에게 좋은 반응을 얻었던
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  • 등록일 2010.10.11
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 일반사무직
초등학교에 다닐 때부터 과학 과목을 좋아했습니다. 자연 시간에 실험을 하게 되면 언제나 먼저 과학실에 달려가 실험을 준비했던 것이 기억납니다. 그리고 6학년 때는 아예 '실험위원'으로 뽑혀서 실험 시간마다 모든 실험도구를 직접 준비
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  • 직종구분 기타
수학에 대해 깊이 있는 공부를 하려고 합니다. 수학은 교과에서도 중요할 뿐만 아니라 저에게 흥미로운 과목이기 때문입니다. 교과 공부 이외에는 동아리 활동을 해보고 싶습니다. 고등학생 때는 동아리 활동을 많이 못했는데, 대학생이 되
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  • 등록일 2008.11.27
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  • 직종구분 기타
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