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실습에 임하는 자세의 평가
(1) 업무관리
(2) 직원들과의 관계(실습지도자, 타직원, 타전문직 직원)
5. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
6. 하고 싶은 말
- 실습에서 어려웠던 점
- 향후 계획
- 실습기관 및 학교에의 건의사항
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슈퍼비전이 직무환경과 소진에 미치는 영향에 대한 연구, 한국정신보건사회복지학회
천성문(2011), 재활상담 현장에서 상담슈퍼비젼의 이해와 실제, 한국재활심리학회
하정 외 1명(2011), 집단 수퍼비전 경험을 통한 상담자의 발달적 변화 과정,
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슈퍼비젼의 발달과정
1.슈퍼비젼의 기원
2.슈퍼비젼의 발달사 - 미국에 근거해서 -
3.한국에서의 슈퍼비젼의 필요성
4.슈퍼비젼의 실시범위
5.학자들의 주장
Ⅷ.슈퍼바이저와 슈퍼바이지의 관계
1.스트레스 근원으로서의 수퍼
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접촉을 녹화한 테이프
⑤ 일방경을 통한 슈퍼바이지의 업무수행 관찰
⑥ 연석(joint)면접에서 슈퍼바이지 관찰
⑦ 집단슈퍼비전 회합에서 슈퍼바이지의 활동 관찰
⑧ 직원회의 또는 전문가팀 연석 컨퍼런스에서 슈퍼바이지의 활동관찰
⑨ 슈
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슈퍼비전(Supervision)
**개념
** 슈퍼비전의 부작용
** 슈퍼비전의 주요기능
**슈퍼비전의 기본원칙
** 슈퍼비전의 모형
** 자원봉사자에 대한 슈퍼비전
** 슈퍼비전의 주요 기능의 장점
컨설테이션(consultation)
** 개념
** 컨설턴트의 역
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학급경영 교사 컨설테이션과 부모상담에서의 청소년 지도사의 역할과 자세 (학급경영, 학급경영 상, 학급경영 벌, 교사 컨설테이션, 학부모 상담, 교사 컨설테이션의 과정, 학급경영 사례)
학급경영, 교사 컨설테이션과 부모상담에서의 청
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sultation) 컨설티와 행정중심형(consultee and administrative-centered consultation)의 4가지로 구분하고 있다.
<표> 컨설테이션의 과정
III. 컨설팅 영역과 컨설턴트 역할
컨설팅 영역은 서비스 범위에 따라서 여러 가지 견해로 나누어 볼 수 있으나, 컨설
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: 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 컨설테이션의 개념
II. 컨설팅의 역할
III. 컨설테이션 추진 시 초기 점검사항
* 참고문헌
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수퍼바이지의 게임
12. 방어적 게임
13. 수퍼비전 속의 유머
Ⅳ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 원칙
Ⅴ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 준전문직
1. 준전문직의 개념
2. 준전문직의 기능
3. 준전문직의 분야 및 인력
4. 준전문직의 Supervision
Ⅵ. 슈퍼비
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슈퍼비젼 실태 및 교육 욕구에 관한 연구”, 성균관대, 2008
- 양순희, “지역아동센터의 운영특성이 지역사회자원 활용에 미치는 영향”, 동명대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역아동센터의 정의
2. 지역아동센터에 근무하는 사회복지사의
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