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가치향상을 위한 심사제도 개선
4. 운동생리학적 가치 향상을 위한 심사제도 개선
5. 심리학적 가치향상을 위한 심사제도 개선
6. 사회적 가치향상을 위한 심사제도 개선
7. 태권도의 가치 향상을 위한 심사제도 개선방안과
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방안 아래 새로운 형태의 태권도장이 창출되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 태권도 사범의 자질 향상을 위한 현직(계속) 교육 방안에 대해 논의해 보았다. 태권도 사범은 다양한 역할과 기능을 수행하게 되는데 그것에는 교사, 동기부여자, 권
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가치를 충분히 이해하고 활용하기 위해 끈임 없이 연구하는 자세가 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김용학,「태권도 수련이 초등학생 인성발달에 미치는 영향」, 호남대 대학원, 2009.
2. 손상규,「초등학교 태권도 교육 실태조사 및 개선방안
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방안 연구 -소득보장 정책을 중심으로 -, 한국보건사회연구원.
6. 서문희 외(2002), `전국 보육실태조사 보고`, 보건복지부.한국보건사회연구원.
7. 안용규(1999), “태권도 도복의 의미 고찰”(태권도 역사철학정신의 가치 창출을 위한 세미나 발
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위한 체계 마련
2) 실시간 온라인 연수로 진행
3) 온라인 태권도 지도자 연수 부정 출석 방지
4) 온라인 태권도 지도자 연수를 위한 교재 개발
5) 태권도 지도자의 인성 및 기술을 향상시킬 수 있는 온라인 연수 방안 준비
6) 태권도 지도자들
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