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조직ㆍ공공기관의 공동체적 협력체제가 절실하다.
[참 고 문 헌]
김종서·주성민, 지역사회학교의 이론과 실제 (서울:교육과학사, 1990)
김영화, OECD 국가의 노동시장 재구조화와 성인학습체제개혁, 교육학연구제37권
제2호,1999,
남정걸외, 평생
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평생교육경영론, 학지사, 2017
조현구, 최은수 저, 평생교육기관 경영자의 서번트 리더십, 상사신뢰, 구성원의 직무태도, 조직성과 간의 구조적 관계, 한국기업교육학회, 2015
이만표 저, 경인지역 평생교육기관의 경영특성과 성과와의 관계, 한
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는 과정에서 이를 구성하고 있는 조직이 가지는 특성에 대해서도 생각해보았는데, 이를 토대로 우리나라에서 평생교육 기관을 설립하고 운영할 때 어떠한 생각을 해야 할 것인지를 살펴보았다. 평생교육 기관들은 일반적인 다른 사교육기관
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평생교육경영론, 동문사, 2018
권인탁, 임영희 저, 평생교육경영론, 학지사, 2017
이만표 저, 경인지역 평생교육기관의 경영특성과 성과와의 관계, 한국평생교육학회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육경영에서 의사소통 유형으로 조직의
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기관-다른 교육기관
과도한 경쟁의식, 프로그램 모방 및 강사 스카우트
파트너십 관계 모색, 공정한 규칙 준수, 강사 교체
참고서적
평생교육경영학 학지사 오혁진 1. 평생교육기관 조직화의 성격과 유형
1) 조작화의 의미와 단계
(1)
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