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, 2018
김길숙 저, 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육의 정의
2. 예비부모교육의 필요성
3. 예비부모교육의 프로그램개발을 위한 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육원리
1. 창의성이란 무엇인가
2. 창의성 교육의 중요성
3. 창의성을 길러 주기 위한 교수 - 학습 방법
4. 창의성 교육의 환경
Ⅲ. 프로그램의 실제
1. 동화듣기
2. 이야기 나누기
3. 언어
4. 역할영역
Ⅳ. 과제 후 느낀 점
Ⅴ. 참고문헌
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계획안을 구성하지 않고 매일의 활동 속에서 아동이 제시하는 새로운 아이디어와 흥미, 욕구를 반영하여 유동적으로 변경될 수 있는 목표를 세우고 융통성 있게 운영하는 교육하는 것이다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가, 한국방송통
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계획안을 작성해 보는 것이 좋을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 여성가족부, “5세 보육프로그램”, 2007
- 김녹현외, “보육학개론”, 양서원, 2018
- 육아정책연구소, “부모참여 확대를 위한 열린 보육프로그램개발 연구”, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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위한 요소
2) 가족생활교육프로그램을 개발하고 수행하기 위한 전략
3) 가족생활교육프로그램의 유형
2. 가족생활교육프로그램개발 제안서
1) 유형
2) 목적
3) 목표
4) 내용
5) 대상
6) 효과
7) 평가
3. 가족생활교육 프로그램 계획안
4
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