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비고츠키 인지발달이론의 주요개념이 유아교육에 주는 시사점에 대하여 작성하고 이를 구체적인 사례를 통해 설명했다. 그 핵심적인 부분을 다시 요약해보면 다음과 같다. 비고츠키는 유아는 스스로 발견하는 학습보다는, 교사나 우수한 또
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이론적 비평과 교육적 제안
[4] 허혜경, 1997, 브가츠키의 인지발달이론에 기초한 부모의 역할에 관한 연구 주제 : 피아제(Piaget)와 비고스키(Vygotsky)의 인지발달이론에 대하여 설명하고 이 이론들이 우리의 교육에 주는 시사점에 대하여 작성
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피아제의 인지발달이론
1) 인지발달의 과정
2) 인지발달 단계
3) 유아과학교육에 주는 시사점
2. 브루너의 탐구학습이론
1) 나선형 교육과정
2) 발견학습
3) 유아과학교육에 주는 시사점
3. 비고츠키의 사회
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수 있다.
② 유아들의 공격성, 성역할 행동, 친사회적 행동 등의 형성을 설명하는데 유용하다.
③ 부모와 교사가 가장 훌륭한 모델이 되어야 한다. 6명의 학자가 공통적으로 해당합니다.
각 학자의 약력
주요 이론 요약
교육적 시사점
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이론적 틀을 제시하였다고 본다. Ⅰ.피아제의 발달이론
1.이론
2.피아제의 발달이론이 영유아 교수방법에 주는 시사점
3.나의 생각
Ⅱ.비고츠키의 발달이론
1.이론
2.비고츠키의 발달이론이 영유아 교수방법에 주는 시사점
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