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발달, 집문사
최경숙(2012) 아동발달심리학, 교문사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
서강식(2007) 피아제와 콜버그
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발달, 집문사
최경숙(2012) 아동발달심리학, 교문사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
서강식(2007) 피아제와 콜버그
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하기
- 동무를 사귀는 것을 알게 하기
- 성의 사회적 역할을 알게 하기
- 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 기초기능 익히기
- 일상생활에 필요한 개념 익히기
- 양심, 도덕성, 가치척도의 발달
- 집단의식을 발달시키기
- 인격적 독립성의 성취를 갖게 하
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이론
13. 융(Jung)의 분석심리이론
14. 아들러(Adler)의 개인심리이론
15. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 이론
16. 반듀라(Bandura)의 사회학습이론
17. 로저스(Rogers)의 현상학 이론
18. 매슬로우(Maslow)의 자아실현이론
19. 피아제(Piaget)의 인지발
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하기쉬운 말을 사용한다. 규칙적인 생활을 한다. 신체적 심리적 상태에 주의를 기울인다.
노인기 심리적 변화-발달특성
1. 내향성 및 수동성, 조심성 및 경직성, 우울증 경향, 과거에 대한 회상, 친숙한 사물에 대한 애착심, 의존성등의 증가와
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