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학교 적응 촉진을 위한 훈화 프로그램 개발, 공주대학교, 2012
김병희, 효율적인 학교 관리 시스템의 설계 및 구현, 단국대학교, 2004
김철연, 학교 경영 편람, 교학사, 2005
오재길, 학교 조회, 이대로 좋은가?, 강원대학교교육연구소, 2003
이상
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학교 폭력 및 집단 따돌림 등등
이러한 주제들로 어린이들이 스스로 문제점을 찾아내고 발표하고 반성함으로써 그들 스스로가 해결책을 찾도록 해야 할 것이다. 만약에 이런 주제들로 아동들에게 기존 조회의 형식을 빌어 훈화를 한다면 하
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학교교육의 원인은 첫 단추부터 잘못 끼워진 일제 강점기의 교육 때문인 것 같다.
이 책을 읽으면서 나도 초등학교를 다닐 때 매주 월요일마다 아침조회를 했던 생각이 났다. 그때에는 교실을 지키는 당번만 남고 모두 학교 운동장으로 나가
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학교종례의 기대효과
가. 학급 조회 시 칭찬의 조회에 선정된 아동에게는 보상을 해주었고, 칭찬을 많이 받은 아동은 착한 어린이로 선정하여 시상을 함으로 많은 아동이 선행을 하려는 분위기가 형성되었다.
나. 오해를 글로 풀 수 있는 기회
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학교폭력에 대한 인식을 높여야 하며, 조회나 종례시간을 이용하여 수시로 인성교육을 하는 것도 효과적일 것이다.
학교차원에서 학교폭력 예방을 위해 실시할 수 있는 것으로는 정기적으로 학생이나 교사, 학부모를 대상으로 예방교육을 실
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