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가족캠프를 통해 형성한 유대감을 확인하고, 지속 강화할 수 있다.
7. 담당인력구성
*초청강사-3명(부부대화법, 청소년이해, 캠프파이어)
*진행자 1명, 보조진행자 3명
*자원봉사자
8. 프로그램 예산
1) 총 예산 : 3,893,000 원
2) 항목별 예산
단위 :
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006.
최 장원 김 희진 “가정폭력이 청소년의 정신건강에 미치는 영향 자아개념의 매개효과를 중심으로”, 한국청소년학회 제8권 제호 pp.73-103, 2011. 서론
본론
1, 이혼증가의 사회적 요인
2, 이혼 한부모 가족교육 프로그램의 내용
3, 한
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학교-학생 모델’을 바탕으로 대상에게 개입하겠다고 밝혔으나 지역사회와 학교, 학생간의 네트워킹 과정에서 각각의 역할이 분명하지 않고 모호하며, 프로그램에서 제시한 네트워커가 전문가가 아닌 사회복지과 학생이 그 역할을 수행함으
학교폭력0 브랜드, 마케팅 브랜드마케팅, 마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p,한계점,
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기능이 매우 시급히 요구되고 있는 실정임을 감안하여 하루 빨리 학교사회사업가 제도의 도입방안을 적극적으로 검토 시행해야 할 것이다.
참고문헌
1. 사단법인 한국청소년교육연구소(1996)『학교폭력: 현실과 대책』
2. 김연숙(2005)『청소
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학교폭력의 사회복지적 해결방안
1) 학교폭력예방 교육
2) 학교사회복지사의 학교 내 생활지도 및 상담기능 강화
3) 지역사회와의 연계를 통한 환경개선
4) 학교연계 사회복지 서비스 제공 강화
(1) 학생 및 가족에 대한 상담업무
(2) 멘토링
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