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학교폭력의 실태
2. 학교폭력의 원인
가. 개인적 심리적 요인
나. 가정 환경적 요인
① 가족구조의 변화와 문제가정
② 부모의 양육태도에 따른 자녀문제
다. 학교 환경적 요인
마. 사회환경적 요인
3. 학교폭력의 해결방안
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학교폭력에 관한 이론적 고찰과 실태분석을 통한 해결방안. 한국행정사학지, 32(0), 217-40.
* 박영숙. (2013). 학교폭력의 실태 및 대책에 관한 연구. 교정복지연구, 28(0), 81-104.
* 류영숙. (2012). 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구. 한국교원교
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학교폭력의 문제가 이미 사회문제로 비화된 이상, 현재의 단속과 처벌위주의 방식에서 벗어나서 학교폭력문제에 항상 관심을 가지고 가능하며 예방과 치료를 병행 할 수 있는 대책을 마련해야 할 것이다. 이를 위해 가정·학교·사회가 주도
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학교 폭력에 대한 대책과 해결 방안은 미온적인 임시 대책에 불과했다 해도 과언이 아니다. 최근 이러한 심각한 학교 폭력 실태에 민간기업도 다각적인 방법으로 학교 폭력 근절 대책을 마련하고 실행 방안을 제시하고 있다. 이러한 활동도
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학교폭력의 예방방법의 하나로 취약지역 대상 집중적인 순찰단속활동이 예가 될 수 있겠다.
(4) 학교사회복지사의 대책
학교사회복지사의 역할은 사회복지의 가치와 교육의 가치 모두에 기초를 두고 있다. 학교사회복지사가 학교 외부에서
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