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4. 삶과 문학
(2) 기억 속의 들꽃
1/4차시
(2) 기억 속의 들꽃
지난 시간에 우리는..
문학작품은 삶을 바탕으로 창조된다.
문학작품이 쓰인 시대의 사회, 문화, 역사적 상황을 고려하여 감상할 수 있다.
※ 학습목표
1. 문학작품이 쓰인 시대
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기억 속의 들꽃
차시
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학습목표
1.모내기노래를 통해 문학과 삶의 관계에 대해 생각해 본다.
2.문학작품이 삶을 바탕으로 창조되었음을 확인할 수 있다.
학습자료
학생
교과서, 노트
학습형태
ICT교수학습설계
교사
교과서, 학습지도안, PPT
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지금도 잊지 못하고 있음을 알 수 있다. 3. ③ 4. ⑤ 5. ⑤ 1. 교재 및 단원명
2. 지도기간
3. 지도시간
4. 대단원 개관
5. 대단원 목표
6. 단원의 구조
7. 단원의 지도 계획
8. 학생관
9. 본시 학습 지도안
10. 수업 준비 자료
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학습자료에 별첨)
전쟁 전과 전쟁 중, 그리고 전쟁 후로 나누어 설명해준다.
(학습자료에 별첨)
파워포인트
자료.
교과서
교과서
※ 주의점
모든 모둠에
서 발표가 이
루어 질 수
있도록 참여
의 폭을 넓히
고, 기회를
균등하게 준
다.
교과서,
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학습의 실제: <소나기>,<기억속의 들꽃>을 중심으로. 서울: 단국대 교육대학원. 2007. 학습 지도안 모형 및 부분 내용 참조.
EBS 라디오 문학관: NO.15 - 박종화의「아랑의 정조」
홍현아. 도미설화의 작품 세계와 현대적 변용에 관한 연구.
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