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도서, 학습자료 등 많은 학자들은 학교의 물질적, 인적 조건들의 격차가 학생들의 학업성취에 중대한 영향을 미칠 것으로 판단하였지만, 실제 경험적 연구는 교육재원의 격차가 학생들의 학업 성적에 의미 있는 차이를 초래하지 않음을 증명
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  • 등록일 2009.04.12
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학업 성취의 실패 설명) 라포브의 연구 : 피 지배 계층과 지배 계층간의 언어 차이는 거의 없다. 지배계층의 언어가 공식어가 되어 언어구사 능력에 따라 신분의 차이가 발생되고 따라서, 학업 성취의 격차가 발생된다. 학교 : 공식화된 문화(
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학업성취의 격차와 원인을 제시하고, 이를 해결하기 위한 방안에 대해 논해 보았다. 학교교육 불평등을 논의한 여러 요인 중에서 학업성취가 개인의 사회적, 경제적, 직업적 성취에 많은 영향을 주고 있다. 한국의 경우 도시와 농촌간의 학업
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  • 등록일 2016.09.21
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I. 학업성취격차의 의미 교육사회학의 핵심적 주제 교육적 불평등, 사회적 불평등, 두 불평등의 상호관계 → 이 관계를 파악하기 위해서는 교육 불평등에 대한 정확한 이해 필요 → 교육성취 격차에 대한 이해 선행 ❖ 교육격차 ①
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 교육사회학 제8장 학업성취격차의 결정요인 1. 집단 간의 학업성취 격차 1) 지역 간 격차 2) 남녀 간 격차 3) 계층 간 격차 2. 학업성취의 학교내 요인 1) 학급규모와 학교규모 2) 학급편성과 계열편성 3) 학교의 교육환경· 4) 교사
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논문 16건

수준반이나 하나, 둘의 수준반에 영향을 주었다. ‘흥미를 주는 수업계획’은 수학기본반의 학업성취도에 영향을 주었고, ‘재미있는 수업진행’은 수학기초반의 학업성취도에 부정적 영향을 주었다. ‘실재 흥미 정도’는 모든 수준반에
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  • 발행일 2011.02.09
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3학년 ( ) ④ 4학년 ( ) ⑤ 5학년 ( ) ⑥ 6학년 ( ) 2. 일반적으로 자녀의 학업성취도 평가에 대해 어떻게 생각하십니까? ① 교육 활동을 위해 매우 필요하다. ( ) ② 교육 활동을 위해 대체로 필요하다. ( ) ③ 잘 모르겠다 ( ) ④ 교육 활동에 대체로
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  • 발행일 2006.12.31
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학업성취에 미치는 효과. 석사학위논문. 충남대학교 교육대학원. 우옥희(2002). 문제중심학습이 학습자의 메타인지 수준에 따라 문제해결과정에 미치는 효과. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원. 유인식(1996). 사회과에서의 메타인지 함양
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  • 발행일 2008.11.11
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학업성취변화에 미치는 효과 목 차 Ⅰ. 서 론 ………………………………………………………………… 1 1. 연구의 필요성 및 문제 ………………………………………… 1 2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3 Ⅱ. 이론
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  • 발행일 2008.08.22
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  • 저자
iculum Development. Wade, R. C., & Yarbrough, D. B. (1996). Portfolios: A tool for reflective thinking in teacher education? Teaching & Teacher Education, 12(1), pp.4-8. Worthen, B. R., Borg, W. R., White, K. R. (1998). Measurement and evaluation in the Schools, NY: Longman. <부록 1> 학업성취
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 695건

학업 계획서 - 초등교육학 - 1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다. 2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문
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학업 계획서 - 사회교육 - 1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다. 2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분
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학업능력 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 기술하십시오. 4. 지원자의 삶에서 경험했던 가장 큰 위기와 좌절 상황이 무엇이었는지 설명하고, 그것을 극복하는 과
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격차를 줄이고자 그 동안 사업다각화를 모색해 온 것으로 알고 있기에 다소 놀랐습니다. 그러나 선택과 집중의 전략으로 ‘유가공전문회사’로 귀사가 거듭날 것을 믿기에, 제 모든 역량과 혼신을 쏟아 붓고자 지원하게 되었습니다. 아직은
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  • 직종구분 전문직
격차를 줄이고자 그 동안 사업다각화를 모색해 온 것으로 알고 있기에 다소 놀랐습니다. 그러나 선택과 집중의 전략으로 '유가공전문회사'로 귀사가 거듭날 것을 믿기에, 제 모든 역량과 혼신을 쏟아 붓고자 지원하게 되었습니다. 아직은 부
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