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청소년학회지, 6(4), 1-21.
-이병환(2002). 학업중단 청소년의 사회적응 방안. 한국교육, 29(1), 175-196.
-조아미, 박은혁, 서향리(2009). 서울시 서대문구 학업중단 청소년의 실태와 대책에 관한 연구.
-조용태, 배영태(2003). 학교 중도탈락의 요인에 대
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학업중단 청소년에 대한 이해, 한국심리학회지, 2008.
김민, 청소년과 학생문화의 이해, 주성대학 청소년문화학과, 2002.
고기흥, 학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안, 학생 생활 연구, 2003.
김민정 외, 학교중도탈락 청소년에 관한 연구동
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학교-가정-사회적 차원의 지원체제가 보다 적극적으로 확립되어 사회적 지원과 국가차원의 지원, 학교 내 지원체제가 상호유기적 연관을 가지고 전재되어야 한다.
청소년의 학교중도탈락 문제에 대한 복지적 접근은 예방적 개입과 치료적
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청소년학회 학술대회지』.
고미숙(2005). 『중학생의 중퇴 원인 지각과 원인귀속연구』. 동아대학교 석사학위논문.
김민정 외(2001). “학교중도탈락 청소년에 관한 연구 동향 및 과제”. 『청소년복지연구』.
김영희(2014). 『학업중단을 경험한
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받을 수 있는 다양한 정보에 대해 인지할 경우 이후의 학교 밖 청소년의 삶은 다양하게 전개될 수 있다. 따라서 우선적으로 학업중단이 일어날 경우 관련 정보제공의 강화가 우선되어야 한다. 향후에도 학업중단으로 인한 학교 밖 청소년이
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2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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학교는 앞에서 언급하였지만, 각종 부문에서 닐의 썸머힐 학교에 떨어지고 있는 실정이다. 이에 학업중단 청소년(잠재적 학업중단 학생 포함)들에게 새로운 학습환경 및 교육기회를 제공하기 위하여 다양한 형태의 대안교육 시설 및 프로그
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학교 방과후학교 운영 확대
예산 : 4억 9000만 원
공약 10
제주 정체성을 살리는 교육을 전개하겠습니다
선정이유
- 국제자유도시를 추진하는 현 시점에서 미래의 주인공인 청소년들에게 제주인의 정체성을 살리는 교육이 필요함
- 우리 청소
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학교일반대학원 석사학위논문.
김재린. 이향란. 2004. 「외국의 방과후 아동보육제도 연구」. 한국여성개발원. 박세경 외. 2005. 「OECD 국가와 한국의 아동보호 체계비교 연구」. 한국보건사회연구원
보건복지가족부. 「아동복지사업 안내」. 200
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청소년기를 거쳐 성년기, 노년기까지 이어질 것이다.
따라서 초등학교 아동들은 미래사회의 주역임으로 많은 스포츠 활동의 참여를 통하여 인내심, 자신감, 협동심, 양보, 헌신, 봉사 등의 사회성을 길러 전인적인 성장발달을 이루어야 한다
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학업을 중도에 포기해야 했거나, 입시 사각지대에 놓인 청소년들에게 제가 알고 있는 것들을 모두 알려주고 싶습니다. 저는 학생부종합전형 중 자기소개서와 면접 전형으로 학교에 입학했습니다. 그 과정에서 발품을 팔아 얻은 여러 입시 정
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청소년상담사자소서,청소년상담사자기소개서,청소년심리상담사 자기소개서,청소년지도사 자소서,학교청소년상담사 자기소개서,시청청소년상담사 자기소개서,상담교사 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및
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학교 행사의 기획과 운영, 동아리 활동 지원 등 다양한 역할을 수행하면서 리더십과 조직 능력을 키우는 중요한 기회를 가졌습니다.(중략) 1. 청소년지도사 지원동기
2. 성장과정 및 가정환경
3. 학창시절 학업 외 활동(봉사활동 등)
4. 가
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청소년이 미래에 자신의 삶을 적극적으로 주도하고, 나아가 사회에서 좋은 인재로 성장 할 수 있도록 최선을 다하는 청소년 상담가가 되겠습니다. 감사합니다. - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동
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학교 교사(과학) 자기소개서
1. 성장배경
○ 다양한 경험을 통해 익힌 노하우
2. 성격의 장·단점
○ 좋음과 나쁨의 중도
3. 생활신조
○ 청출어람을 느끼는 순간이 가장 즐겁다
4. 지원동기
○ 좋아하는 과목의 강사시절 느낀 뿌듯
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