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학원폭력의 예방 및 대책 방안 -------------------------- 16p 1) 학생들의 여가 프로그램을 개발하며 이용시설을 확충한다 2) 학생 상담 체제를 강화시킨다 3) 청소년 전문상담 기관과 연구소 및 단체와 연대를 확대해 간다 4) 피해 학생의 신고
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폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 현대사회 병리현상 1) 병리현상의 개념 2) 병리현상의 원인 3) 병리현상의 유형 2. 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인 및 대책
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청소년문화사업단 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 청소년 문제 2. 학원폭력 ① 정의와 특징 ② 학원폭력 문제의 원인 ③ 학원폭력의 현실과 현황 ④ 학원폭력의 실사례 ⑤ 학원폭력 문제의 해결방안
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및 조직특성에 관한 연구, 숭실대 박사논문 - 1990 조영승 발 / 청소년 이성교제의 실태에 관한 연구, 한국 청소년 개발원 - 1995 정재영 / 우리나라 청소년복지제도의 발전방안에 관한 연구, 경희대 행정대학원 - 2001 청소년과 약물남용, 홍익제 -
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폭력경험과 관련된 부정적 정서의 치유 등을 통합적으로 고려하여 구성되어야 한다. 이러한 접근은 가정폭력에 대해 조기발견-조기접근을 가능케 함으로써 가정폭력 예방대책의 방향을 제시해 줄 것이다. 1. 머리말 2. 이혼 실태와 특징
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논문 160건

학원 복지행정학과 석사학위논문. 청예단(2010). 2009년도 전국 학교폭력 실태조사 보고서. 연구자료, 2010-02-001호. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교폭력에 대한 이론적 고찰  1. 학교폭력의 개념  2. 학교폭력의 유형  3. 학교폭력의 특징 및 경향
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유형 제3장 우리나라 아동학대의 실태분석과 문제점 제1절 우리나라 아동학대의 실태분석 제2절 아동학대의 문제점 제4장 우리나라 아동학대 예방을 위한 개선방안 제1절 법•제도적 측면의 개선방안 제2절 사회•문화적 측
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학원 석사학위논문, 2003 표갑수, 아동청소년복지론. 나남출판. 2000 보건복지부, 아동복지사업지침, 보건복지부, 2005 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아동학대의 관한 이론적 고찰 1. 아동학대의 정의 2. 아동학대의 유형 3. 아동학대의 발생원인 Ⅲ. 아
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학원폭력 근절을 위한 지속적인 홍보활동 및 일선 교사와의 연계를 통하여 학교 주변의 유해환경으로부터 학생들을 보호할 의무가 있다고 할 수 있다. 청소년들에게 좋지 않은 영향을 행사하는 각종 유해업소들이 학교 정화구역에서조차도
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유형과 문제행동과의 관계」, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006. 김경화. 「부모-자녀간의 의사소통과 청소년의 문제행동에 관한 연구」, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1999. 김성연. 「부모-자녀간의 의사소통, 친밀감 및 신
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  • 발행일 2008.10.26
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취업자료 216건

및 학창시절 2) 자신만의 능력 및 장점 3) 교사관 4) 임용 후 포부 2. 수학교사 자기소개서 1) 성장과정 2) 성격의 장단점 3) 지원동기 4) 교육인으로서의 비전 3. 국어교사 자기소개서 1) 성정과정 2) 성격의 장·단점 3) 교사관
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유형 분석을 통한 강의, 수학 문제를 읽고 분석하는 연습, 오개념 별도 분석 및 정리, what if not 등의 전략을 통한 수학적 사고능력 함양 등 다양한 방면에서 고민하겠습니다. 이러한 일련의 과정들은 제가 OOO에서 서포터를 했던 경험처럼 고되
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및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.) 3. 가치관 및 인생관 VII. 간호보조기술학원강사 자기소개서7 1. 자기소개 2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오. 3. 타인과 함께 일을
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및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.) 3. 가치관 및 인생관 VII. 영어학원강사 자기소개서7 1. 자기소개 2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오. 3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하
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및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.) 3. 가치관 및 인생관 VII. 보습학원강사 자기소개서7 1. 자기소개 2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오. 3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하
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