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지도방법 1) 효과적인 교사의 훈육행동 2) 교실에서 문제행동을 예방하고 다루는 방법 3) 통상적인 훈육방법의 분류 3. 문제행동을 예방하는 효과적 수업경영 효과적인 수업경영 방법 8가지 4. 질책과 벌 1) 효과적인 질책 2) 벌의 단점
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  • 등록일 2008.12.31
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식생활 행동의 특징 3. 유아기 식습관의 중요성 4. 유아 식습관 문제별 지도방법 1) 편식 2) 비만 3) 식욕부진 4) 아침결식 5) 충치 5. 유아 식습관 지도 1) 유아 식습관 지도 내용 2) 급식 지도 내용 3) 식생활 지도 방법 < 참고자료 >
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  • 등록일 2017.05.19
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행동수정 및 긍정적 행동지원의 이해, 박영스토리. 4) 최인숙(2017), 부모교육 (부모와 교사역할의 역량 강화를 위한), 교육과학사. 1. 행동지도 방법에 대한 이론적 접근 2. 강화 3. 벌 4. 행동지도 방법인 강화와 벌의 비교 5. 참고
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  • 등록일 2021.04.03
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3) 사회학습이론의 적용 ① 학생의 수업방법 ② 교사의 수업방법 ③ 학교관리자의 역할 ④ 교사의 자율권 ⑤ 교사의 인간관계 4) Bandura의 사회학습이론의 교육적 시사점과 평가 Ⅲ. 결 론 (학습이론에 대한 평가)
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  • 등록일 2007.04.05
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아동들의 바람직하지 못한 행동을 없애는 데 가장 흔히 쓰이는 방법은 벌이다. 일반적으로 벌이란 신체적 고통이나 심리적 고통을 동반하는 일체의 조치라고 할 수 있지만 엄밀한 의미에서의 벌은 주어진 자극이 그 대상이 된 행동을 감소,
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  • 등록일 2011.04.01
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논문 446건

벌 대안으로서 깊이 있는 논의가 이루어질만한 것 같다. 봉사활동은 박정혜(2003)의 연구처럼 청소나 교실정리 같은 교내봉사활동을 넘어서 사회의 자원봉사활동까지 확대되면 대체벌로서 적절한 교육방법의 역할을 할 수 있을 것 같다. 자원
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  • 발행일 2011.04.05
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그러한 담임 선생님의 특징(또는 행동)에 어느 정도 만족하는지를 표시하는 부분입니다. 가장 만족하면 5점, 가장 불만족하면 1점에 표시하시면 됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 |||. 연구 방법 Ⅳ. 연구 결과 Ⅴ. 논의 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2010.11.29
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지도자의 바람직한 지도방법론에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 국민대학교 스포츠산업대학원 -김용옥(1994). 태권도 철학의 구성원리. 서울: 경운출판사 -김평섭(1997). 경호원의 기본기량 향상에 관한 연구. 서울: 경호경비연구 창간호 -고
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  • 발행일 2011.09.16
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지도방법은 그들을 사랑으로 대하는 것이며, 청소년들은 그들의 가치관과 생활양식, 즉 그들의 시각에서 이해하도록 노력해야 한다. 이제 청소년을 바라보는 ‘의식의 전환’을 기초로 우리 모두 힘을 모아 정서적으로 긍정적인 청소년, 신
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  • 발행일 2008.10.21
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  • 저자
행동 연구의 이론 1. 문제행동이론 2. 생태체계이론 Ⅳ. 청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인 1. 문제행동 2. 개인 3. 가족 4. 또래 5. 학교 Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해 1. 약물남용에 대한 일반적 개념 2.
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  • 발행일 2012.10.10
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취업자료 1,481건

벌장소) ①매에 의한 체벌을 할 경우 체벌 현장이 다른 학생들에 게 노출되는 장소여서는 안 된다. ②기합에 의한 체벌에서 체벌 현장이 다른 학생들에게 노출되는 장소 여 서는 안 된다. 제9조(체벌자) 체벌은 학생을 지도하여야 할 당사자
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  • 등록일 2007.02.14
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  • 직종구분 기타
때문입니다. 벌은 본래 날 수 없다고 합니다. 다만 자신이 날 수 있다고 믿고 의지하여 꿀을 찾으러 다닌다고 합니다. 사람에게도 완벽이란 없습니다. 다만 끈기있는 도전 정신과 열정으로 인생을 만들어 나가는 것이라 생각합니다. 
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  • 등록일 2010.02.17
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  • 직종구분 일반사무직
방법을 가르치게 되었습니다. 출국하기 전까지 팀원들과 함께 3차례 합숙훈련까지 하며 태권도를 연습하였습니다. 또한, 학생들에게 선물하기 위해 집 주변 도장 수십 곳을 들려 20여 벌의 태권도복을 지원도 받았습니다. 연일 뜨거운 태양
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  • 등록일 2011.04.14
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  • 직종구분 기타
지도를 할 것입니다. 제가 교사로서 학생들 앞에서 보여주는 말씨, 표정, 옷차림, 사람을 대하는 마음가짐, 삶을 대하는 방식과 태도 등 말이 아니라 행동으로 지도 할 것입니다. 교사가 학생을 진심으로 사랑한다면 쉽지 않고, 시간이 많이 걸
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  • 등록일 2015.03.05
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  • 직종구분 교육 강사직
지도, 생활지도를 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 학생들의 가정환경, 개인적인 특성 등을 충분히 파악하고자 노력하겠습니다. 마지막으로 가르치는 교과에 대한 해박한 지식과 정보를 갖추고자 노력하겠습니다. 또한 적절한 교수방법을
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 교육 강사직

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