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상 현대무용이 출현한 것은 1900년 경부터.
미국에서 시작되었고 시대의 흐름에 따라 점차 발전하였다.
-현대무용은 고전발레의 형식으로써 현대인의 내면적인 사상과 감정을 표현하기에는 상당한 한계를 느낀 결과 표현에 맞는 새로운 형식
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현대적 경향
4. JAZZ DANCE의 종류
5. JAZZ DANCE의 기본동작
Ⅱ. 학습 지도안
1. 수업의 배경 및 목적
2. 단원의 성격 (교육적 특성)
3. 지도의 기초
4. 학습목표
5. 단원의 지도계획
6. 지도
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통합교육과정의 이론적 배경
4-1. 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경
4-2. Ingram의 통합교육과정의 이론적 배경
5. 통합 교육을 위한 지도안
5-1. 교통수단 교육 계획안
5-2. 집에서 기르는 동물 교육 계획안
5-3. 물고기 교육계획안
결론
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무용단은 1975년 12월 아카데미 하우스에서 창단공연을 갖은 이래 학술 세미나까지 개최하는 등, 현대무용의 이론형성에 커다란 영향을 미쳤다. 또 1979년부터 제 1234회 대한민국무용제에 참가하여 각종 시상을 휩쓰는 등 한국무용계 전반을 주
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미학과 비평1」(현대미학사, 2003)
2. 가미자와 카즈오, 「20세기 무용사」(현대미학사, 국수호 옮김, 2000)
3. 한일우정의 해 춤 교류전, www.kjdance.net
4. 쿠니요시 카즈코, 한일 우정의 해 춤 교류전 강연 및 포럼 중
5. 이시이 타츠로, 한일 우정의 해
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