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원칙을 말한다.
4.유추해석의 금지의 원칙-유추해석이란 법률에 없는 사랑에 대하여 그것과 유사한 성질을 가지는 사항에 관한 법률을 적용하는 것을 말한다. 1. 시간적 적용범위
2. 한시법과 추급효
3. 백지형법
4. 죄형법정주의
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부정하는 것이 타당하다. 형법상 한시법 및 백지형법의 인정 여부
1. 한시법의 문제
1) 문제의 개요
2) 한시법의 의의
3) 한시법의 추급효문제
2. 백지형법의 시간적 적용범위 이슈
1) 백지형법의 의의
2) 시간적 적용범위의 문제
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것이라도 대한민국의 영역 내 에서 발생하면 족하다.
속인주의
형법은 대한민국 영역 외에서 죄를 범한 내국인에게 적용된다. 판례는 치외법권지역에 서의 한국인의 범죄에 대하여 속인주의에 의해 재판권을 인정하였다.
기국주의
형법은
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위
① 원칙 : 형법은 시간적 장소적 적용범위 내의 모든 사람에게 적용된다.
② 예외 : 대통령, 국회의원, 외국의 원수, 외교관, 그 가족 및 내국인이 아닌 종자, 외국군대
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는 형법 제 1 조 2항의 법률의 변경에 의한 범죄불구성이 아니라 그 전제인 구성요건의 내용(行政處分)의 변경에 지나지 아니하므로, 이 때에는 형법 제 1 조 1항에 의하여 행위시법으로 처벌받아야 한다고 한다.
) 진계호 82면; 황산덕 35면
2)
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범위 -------- 6
2. 제263조의 적용요건 ----------------------------- 7
3. 제263조의 적용범위 ----------------------------- 8
4. 동시범 특례의 제한적 적용의 필요성 --------------- 10
5. 제263조의 적용․해석 --------------------------- 11
Ⅳ. 상해의 동시범
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범위
2. 불체포특권과의 구별
Ⅴ. 免責特權의 效果
1. 국회외부에 대한 일체의 면책
2.면책특권과 명예훼손
3. 사 견
가. 독일 기본법상 면책특권의 예외(verleumderische Beleidigung) 나. 국회법상의 징계의 성격
다. 헌법상 특
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형법총론 (개정판), 법문사
정성근ㆍ박광민 공저, 형법총론 2001 삼지원
조준현, 형법총론 2004, 법원사
허일태, 형법연구 2004 지원사
대법원 홈페이지 판례 (결과적 가중범의 미수에 관한 판례) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리형법의 태도
Ⅲ. 진정
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적용 21
1) 신용카드 대출전표위조 21
2) 통신판매위조 22
3) 신용카드 자기띠 위조 22
4) 실물카드위조 22
2. 형벌법규의 보완 23
1) 매출전표 양도.양수행위의 벌칙규정 보완 23
2) 법정형의 강화 23
3) 신용카드대출행위에 벌칙
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범위와 방법 ······················································································· 2
Ⅱ. 정보공개제도 ·················································
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범위 내에서 행동할 것. 처벌강화.
12. 징계벌과 행정벌 병과 시 이중처벌?
적용영역이 다르기 때문에 이중처벌이 아닙니다. 특별권력관계에서 징계벌이 가해지고 일반권력관계에서는 행정벌이 가해지기 때문에 동시에 부과해도 상관이 없습
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범위 내에서 행동할 것. 처벌강화.
12. 징계벌과 행정벌 병과 시 이중처벌?
적용영역이 다르기 때문에 이중처벌이 아닙니다. 특별권력관계에서 징계벌이 가해지고 일반권력관계에서는 행정벌이 가해지기 때문에 동시에 부과해도 상관이 없습
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범위에 사립학교 교원 및 언론사 종사자까지 포함시켜 민간 영역을 과도하게 제한하게 돼 위헌 소지가 있다
2. 법안의 취지는 공직자의 청렴성 증진과 공정한 직무수행 보장 등을 고려하고 있으므로
공직자 및 공공기관과 직접 관련이 없는
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범위하게 적용할 수 있도록 지속적인 연구 및 투자를 이어감과 동시에 비대면 유통 과정에서 발생하는 데이터를 기반으로 DB를 구축함으로써 향후 비대면 유통이 나아가야 할 방향을 제시하여야 하며, 이외에도 APC와 도매시장 인프라를 활용
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1회)
학령인구 감소 고려 학과 홍보활동 범위 확대 적용(경북, 전북권 지역)
취업관리
현장실무중심의 교육환경 개선
현장실무위주의 교육과정 개편 추진(계열/전공별 수업방법 개선)
현장중심 교육기회 제공 / 확대
＊ 산업현장실습 확대,
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