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이든 연습이든 승리만을 생각하라." 이는 선수들에게 강한 도전정신과 승리 의지를 고취시키는 히딩크의 심리적 리더십이다.
당신은 약점을 지적하는 리더인가, 아니면 강점을 떠올리게 하는 리더인가.
히딩크가 다녀간 2002년 월드컵 이후로
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히딩크 리더십의 교훈, 강한수, 삼성경제연구소 이슈페이퍼, 2002
12. 이상호. 조직과 리더십. 북넷, 2009
13. \"되돌아 보는 CEO 리더십의 기본\", LG 경제연구소, 2009
14. 곽기영, 리더십의 본질과 그 개선 I. 서 론
II. 리더십의 본질
III. 참여
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히딩크의 성공과 쿠엘류의 실패를 통해 가용 인력의 효과적인 육성과 활용이야말로 경영성과와 곧바로 직결되는 중요한 요소임을 알 수 있다.
경영학을 배우는 우리들이 아무리 뛰어난 경영 기술을 잘 배우고 그것을 활용할 수 있다고 하더
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히딩크」게임의 지배, 이동현 김화성, 2002, 바다출판사
http://www.ilyosisa.co.kr 일요시사 - 2002년 6월 25일 336호
http://www.seri.org 삼성경제연구소
GE사례 중심의 벽 없는 조직/ 스티버 커 지음, 이태복 옮김/ 창현 출판사
잭 웰치 성공에 감춰진 10가지
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Ⅰ. 경영과 축구의 연관성
1. 경영이란
2. 경영학의 연구대상
3. 기업경영과 축구경영
Ⅱ. 일반적인 경영관리와 축구에서의 경영관리의 비교
1. 계획수립(planning)
2. 조직화(organizing)
3. 지휘(leading)
4. 통제(controlling)
Ⅲ. 기업경영자
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1. 다음 개별경영의 형태 중 경영학의 주된 관심의 대상이 되는 것은?
① 재정경영 ② 가정경영 ③ 기업경영 ④ 기타경영 ⑤ 재정 및 기업경영
2. 기업의 설명으로 알맞은 것은?
① 극대만족을 실현하려는 소비경제단위이다.
② 경제성을
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경영학회지 창간호, 1996,
정창복, 「스포츠/레저의 경영」, 보경문화사, 1994
변경길, 「경영학원론」, 전영사, 1996
헤럴드 경제 2008. 5. 16일자
닛케이 비즈니스. 2007. 6. 25일자
참고웹사이트
100hot.co.kr,『http://www.100hot.co.kr』.
http://www.heraldbiz.com/SITE
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경영학원론」, 김종재외, 박영사, 2003.09.20
「하루 만에 배우는 6시그마」, 한호택, 에이지21, 2005.6.15
「대한민국 은행을 바꾼 신한은행 방식」, 정동일, 김영사, 2005.07.04
「서비스 6시그마」, 안영진, 박영사, 2004.03.05
「아하!6시그마」, 방경일,
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경영학원론:현대기업의 이해, 2006. p 3
중소기업 공동상표지원 요령/공동 상표 규약서(표준안)
중소기업 공동상표 사업안내, 중소기업청, 2002
중소기업 공동상표제도, 중소기업청, 1997
중소기업 공동 상표 운영 활성화 방안, 중소기업청, 2001
글
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경영학 -원론적 접근, 다산출판사』, 1998.
조봉진·윤훈현,『마케팅 원론』, 2000.
김소영,『문화예술기관을 위한 마케팅기획 : 국립 중앙극장을 중심으로』, 서울：한국문화정책개발원, 2002.
Philip Kotler, Marketing Meanagment 9th ed, Prentice-hall , 1997.
한
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생각합니다.
단순한 항만이나 물류업이 아닌 복합적인 종합물류산업인 해운업 역시 아직 발전하고 있는,
아직 성장하고 있는 젊은 산업이라고 생각합니다. 저는 입사 후 회사 안에서 현장의 목소리에 항상 귀 기울리며 학습을 통하여 많이
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경영학원론을 통해 사업운영에 관한 지식을 습득하였습니다. 조직운영에 관한 경영학적 이론 및 실무기법을 학습했고 이는 사업진행과 지원업무에 있어 학문적 지식을 바탕으로 효과적인 업무처리에 이바지할 것입니다. 마지막으로 조직커
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있어 `경영학원론`을 통해 마케팅의 기초를 학습하였고, 국제통상학 전공과목이었던 `국제경영론` 수업에서는 아이템을 직접 발굴하고 다양한 마케팅 기법을 사용했습니다. 경영전략과 마케팅은 세상을 변화시키는 도구라는 신념을 가지고
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업무에 있어서 중요한 것은 통찰력과 지식, 경험 그리고 아이디어라고 생각합니다. 일찍부터 경영과 마케팅에 관심이 있어 `경영학원론`을 통해 마케팅의 기초를 학습하였고, 국제통상학 전공과목이었던 `국제경영론` 수업에서는 아이템을
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경영학원론`을 통해 마케팅의 기초를 학습하였고, 국제통상학 전공과목이었던 `국제경영론` 수업에서는 아이템을 직접 발굴하고 다양한 마케팅 기법을 사용했습니다. 경영전략과 마케팅은 세상을 변화시키는 도구라는 신념을 가지고 교내
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