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동성연애자의 수양권에 관한 고찰, 영남대학교, 2010
김경희, 동성애자의 성역할 정체성과 인물화 특성 연구, 대구대학교, 2006
박임효, 동성애자의 성정체성 형성 과정에 관한 교육학적 탐색, 서울대학교, 2008
이광호, 동성애자와 인간 존엄성,
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동성애자에 대한 사회적·법적 고찰, 연세대학교 법학연구원, 2009
이종원 : 동성애자들의 자율성과 도덕적 책임, 새한철학회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동성애자(동성연애자)의 개념
1. 동성연애
2. 동성애
Ⅲ. 동성애자(동성연애자)의 역사
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동성애자들을 위한 사회적 공간의 구축, 경기대학교, 2005
◈ 허정은, 동성애자의 동성애 관련 스트레스 및 우울과 자살사고간의 관계, 서울여자대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동성애자(동성연애자)의 연혁
Ⅲ. 동성애자(동성연애자)의 어원
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동성연애자 남성들의 애정 상대가 되었던 어린 청년들이나 소년들을 지칭할 때 흔히 사용되던 “수염도 나지 않은 자 der Unbartige”란 표현은 독자들에게 동성애적 배후 의미를 암시해 준다. 우리는 여기서 뮌헨에서의 산책 중 아셴바하가 만
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동성애 시장의 위험
동성애 시장은 분명 거대한 핑크 머니를 가져다 줄 핑크 산업임이 분명하다.
그렇다고 해서 기업이 덜컥 핑크 산업에 뛰어들 수 없는 이유는 무엇일까? 핑크 산업으로 진출한다 할지라도 닥쳐올 위험은 무엇일까?
외국에
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동성연애자에 대한 자신의 견해를 말하시오. 그리고 동성연애자들에게도 결혼이나 아이를 입양할 수 있는 법적 제도를 만들어 쥐야 한다고 생각하는지 말하시오.
흥부와 놀부 중 누가 더 마음에 들며, 왜 그런지에 대해 말하시오.
2. 인도어
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