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업적 능력요건의 수준은 낮다. 이에 대해 중국 당국자는 사회복지사가 갖추어야 할 자격요건과 능력은 많지만, 중국의 사회복지실천이 현재 초창기 단계에 있다는 점을 고려할 때 너무 많은 자격요건을 요구하는 것은 비현실적이라고 보고
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사회복지사는 학생 개개인의 지적, 사회적. 정서적 욕구와 문제해결을 도와주며, 이를 통하여 모든 학생들이 학교에서 공평한 교육기회와 성취감을 제공받을 수 있도록 하기 위해 사회복지의 다양한 실천방법을 활용한다.
(2) 자격요건
학교
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사회복지사 고유의 자원연결 능력이나 체계변화 능력 등의 교육을 부단히 강조하면서 우리에게 부족한 청소년상담이나 집단상담과 같은 기술을 직무교육이나 보수교육을 통해 보충해 나갈 것을 제안한다.
학교사회복지사 자격요건으로서
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사회복지사의 자격과 역할, 작성자 꿈을 위해, blog.naver.com/kjhyun4
정신보건 사회복지사, 작성자 하루, blog.naver.com/divinity2001 1. 정신보건사회복지사의 역할
2. 정신보건사회복지사가 되기 위한 조건
1) 정신보건사회복지사 자격 요건
2) 정
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복지사업법 전문개정이 논란될 것이다.
(3) 사회복지사의 지위 향상을 위한 특별법(가칭) 제정
사회복지사의 자격 및 자격취득, 보수교육 등에 관하여는 기존 사회복지사업법 규정체계를 그대로 둔다. 즉, 사회복지 자격요건의 개선과 변화는
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