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유치원 교육과정에서는 유아의 사회성 발달을 특히 중요하게 여기므로 기본 생활교육과 사회적 관계를 연계하여 교육할 수 있어야 한다. 또, 다양한 가정구조의 변화로 유치원의 일과운영시간을 다양화 되었으므로 반일제, 종일제 등 유아와
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유치원교육과정의 탐구생활영역 비교
Ⅲ. 결 론
6. 제 5차 유치원 교육과정의 시사점
앞에서도 언급했듯이 제 5차 유치원 교육과정은 교육부가 각급 학교의 교육과정을 주기적으로 개정하기 위하여 유치원 교육과정 시안 연구를 1991년 10월 22
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3. 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용 비교 분석
1) 몸과 주변을 깨끗이하기
2) 바른 식생활 하기
3) 건강한 일상 생활하기
4) 질병 예방하기
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육들은 프로그램화 되어 있었기 때문에 쉽게 적용할 수 있었던 점을 고려해 볼 때 레지오 접근법은 독특한 교육과정의 특성 이외에도 많은 시사점을 준다.
참고문헌
홍순정,이기숙 :유아교육과정 방송통신대학교
차주희·채혜선(2001) 레지
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과학을 학습해 나가는지 유아과학교육 이론을 비탕으로 사례를 들어 설명
1) 인지적 구성주의에서의 유아과학교육
2) 사회문화적 구성주의에서의 유아과학교육
3) 다중지능이론에서의 유아과학교육
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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