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해 주어야 하고 그 후에는 음악의 구조를 그림이나 도식으로 이해시켜 줌으로써 난해한 음악이지만 균형미가 잘 갖추어져 있다는 것을 알려 주어야 함. -미학적사고의 필요성과 유형
1.관련주의
2.형식주의
3.표현주의
4,절대표현주의
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교육을 중시했으며, 신체의 교육 또한 소홀히 하지 않았다. 현대의 학교 교육은 지나치게 교과를 세분화하고 인성교육에 있어서도 작은 부분만을 신경 쓸 뿐이다. 그에 비해 플라톤은 도덕교육과 인성교육을 발달시킬 수 있는 음악교육과 체
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음악의 체험은 사고 지향적인 경우와 감성 지향적인 경우가 있으며, 이들의 균형 있는 체험이야말로 바람직한 상태의 음악 체험이라고 주장한다. 제 3 장 음악 교육의 미학적 관점
1. 관련주의(Referentialism)
① 관련주의의 개념
② 관련
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교육적 특성
Ⅲ. 교육적 도구로서의 인형극
1. 인형극과 대인문제해결
2. 인형극과 아동 통합교육
Ⅳ. 언어와 의사소통기능 학습으로서 인형극
Ⅴ. 치료적이고 진단적 도구로서의 인형극
1. 투사기법(Projective Techniques)으로서 인형
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교육연극 과정은 총체적으로 진행되어 \'청각, 후각, 촉각을 계발시키는 데 도움이 될 뿐만 아니라 사고를 체계화하는 데도 도움\'이 된다.
Ⅸ. 결론 및 제언
미술과 음악은 아동들에게 무언가 만들 수 있는 기회를 주지만, 연극은 아동들에게
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음악을 접하고 각 음악에 따른 가치와 효율성을 발견하며 그 속에서 창조적 사고를 형성할 수 있다.
그래서 성인기에 접어드는 고등학교의 음악과 교육은 초·중학교의 음악교과보다 더욱 신경을 써야한다. 아무리 이 전의 음악교육이 잘 학
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사고방식과, 무엇보다도 자국의 문화유산에 대한 강한 자긍심이 자리하고 있다는 점도 간과할 수 없을 것이다. -목차-
1. 기회의 평등을 위한 프랑스의 예술교육정책
2. 프랑스 문화예술교육의 특징
3. 문화 민주주의 실현을 위한 문화보
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사고가 전제돼야 한다. 계약 시 기획사는 사활을 건다는 자세로 아이돌 그룹을 중시해야 하며, 가수에 대한 인격적 대우와 인성교육, 미래에 대한 책임의식 등을 갖추어야 한다.
아이돌 그룹의 전성기에서 아이돌 그룹은 대중음악계에서 잠
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교육의 정상화를 그르치고 있다. 이런 과목들의 시수를 늘리기 위해서 국영수를 줄일 필요는 없다. 중학교에서는 반강제적으로 시행하는 방과 후 학습 대신, 그리고 고등학교에서도 반강제적으로 이뤄지는 보충 수업 대신 이뤄지면 될 것이
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사고의 기회가 많아요……………………………………………67
2. 숲유치원으로 나아가기의 거침돌……………………………………………69
가. 현행 교육과정 및 평가와의 충돌이 있어요……………………………70
나. 부모와 원
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(주)아마데우스클래스음악교육연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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음악 교육 현장에서 활용될 수 있는 음악분석 이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 음악교육 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 음악교육 수요자들인 학생들에게 도움이 될 수 있는 음악적 사고 교육 패러다임을 발전시켜 나가도록 할 것
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음악이라는 도구는 참 훌륭하다고 생각합니다. 서양과 동양을 어우르는 음악교육을 바탕으로 따뜻한 사랑을 전하고, 여러모로 소외되고, 사랑받지 못하는 청소년들에게 음악교육과 음악치료를 바탕으로 함께 소통하겠습니다. 그래서 아이들
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음악이 존재하는 이유는 교사의 업적을 과장하기 위해서가 아니라 학생들이 음악의 가치를 깨닫고 즐길 수 있도록 하기 위해서라고 생각합니다. 저는 모든 학생들이 음악교육을 통해 스트레스를 해소하고 긍정적인 사고방식과 행복감을 느
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사고를 가져야 하며, 생각하는 바를 머리에 담고만 있는 것이 아니라 뜨거운 가슴과 움직이는 손발이 중요하다는 자세로 교육에 임하겠습니다. [ 음악과 교사 자기소개서 합격예문 ]
1. 성장과정 : 음악교육인의 신뢰터전
2. 성격의 장,
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교육 분야에서 화두가 되고 있는 영재교육의 주제를 선정하여 연구모델로 그 주요 동향과 향후 방향을 제시하고자 합니다.
3.연세대학교 교육대학원 최신 학업계획서 합격 예문(음악교육)
1) 진학동기
*교육대학원 프로그램을 통해 현대음악
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