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이해, 현대과학연구, 1992.
김장청, 청소년기의 성역할정체감과 성태도 유형과의 관계, 한서대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕심
2. 자아정체감
3. 책임감
4. 성역할정체감
5. 정신건강
Ⅲ. 결론
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4) 도덕성 발달과 영향요인
4. 친사회적 행동
1) 이타적 행동
2) 감정이입
5. 또래관계
1) 또래집단의 기능
2) 우정의 발달
3) 또래집단에서의 인기도
4) 또래관계와 영향요인
6. 학교생활
1) 교사의 영향
2) 열린교육
3) 학업성취
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이해’에 있다
2. 학생들의 판단 능력이 존중되어야 한다
3. 도덕과 학습 지도에 있어서 교사는 ‘도덕적 판단의 중립자’ 이면서 ‘방법상의 권위자’이어야 한다
4. 학생들 상호간의 의견 차이는 허용 가능한 범위 내에서 존중되어야 한다
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일생
Ⅲ. 성 아우구스티누스(성 어거스틴)의 사상
1. 그러면 어떻게 행복을 찾을 수 있는가
2. 그러면 진리를 어디서 어떻게 찾을 수 있는가
3. 그러면 진리 안에서 지고선을 소유한다는 말은 무슨 뜻일까
4. 그러면 우리 인간이 하나님을
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이해, 교육과학사 1. 교육과정에 대한 개요
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정의 개발
3) 교육과정의 특징
2. 유아교육과정에 대한 개요
1) 유아교육과정의 의미
2) 유아교육과정의 특
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원인
2)노인문제의 대책
3.청소년 문제
1)청소년 비행의 원인
2)청소년 비행의 대책
III.한국 가족 주기상의 변화
1.가족생활주기(family life cycle)
※WHO 기준 가족생활주기 (family life cycle)
2.가족생활주기의 변화
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생활관 활용하기
-전통적인 가치관을 생활에 조화시키기
-높은 수준의 도덕적 판단 능력과 이에 따라 행동할 수 있는 태도 기르기
* 사회적 영역
-적절한 결혼 대상을 찾고 원만하게 교제하기
-자기 가정 문화와다른 가정 문화의 차이를 이해
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: 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 노화의 사회적 측면
I. 노년기의 사회적 상황
1. 지위와 역할의 변화
2. 자녀의 진수
3. 은퇴
4. 의존성의 증가
5. 생활환경의 변화
II. 노년기의 역할상실
III. 노년기의 사회화
* 참고문헌
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발달
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
V. 프로이드의 비평
VI. 융의 분석심리학
VII. 아들러의 개인심리학
1. 열등과 보상
2. 우월을 향한 노력
3. 사회적 관심
4. 생활양식
5. 성격발달
6. 출생순위
7. 적응의 본질
* 참고문헌
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이해, 백산출판사, 1998.
박기용·신재영, 외식산업개론, 대왕사, 1999.
박현지, 인터넷 시대의 관광이벤트론, 형설출판사, 1999.
임붕영·이지호, 외식산업경영론, 형설출판사, 1997.
한국관광공사, 이벤트 산업 활성화 방안, 1995.
한국외식산업
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