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전문지식 136건

체벌정당화 1. 체벌은 필요악이다 2. 다른 아이들을 괴롭히는 아이들을 제지하기 위한 수단으로 체벌이 필요하다 3. 학급당 인원이 줄지 않는 한 체벌은 하지 않을 수 없다 4. 교육적으로 정당한 체벌도 존재한다 Ⅵ. 교권(교사의 권리)의
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체벌정당화 Ⅵ. 교권(교사의 권리)의 침해 1. 신분피해 2. 학교안전사고피해 3. 폭행, 협박 등 부당행위 피해 4. 명예훼손피해 5. 교원간 갈등 6. 기타 Ⅶ. 교권(교사의 권리)의 경시풍조 Ⅷ. 향후 교권(교사의 권리)의 방안 Ⅸ. 결론
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체벌 화학적 거세 국가의 토지매입 폭력은 정당화 될 수 있는가 - 형법적 관점 원칙 ╋━━━━━━━━━━───────── 폭행죄(형법 제260조 제1항) 사람의 신체에 대하여 폭행을 가한 자는 2년 이하의 징역, 500만원
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체벌효과에 대한 교사학생간 인식차이 연구, 군산대학교 교육대학원 학부모연대 편, 성숙한 부모·자유로운 학교·건강한 아이, 인간교육실현 대화출판사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교사 체벌의 목적 Ⅲ. 교사 체벌의 정당화 논의 Ⅳ. 교사 체벌
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체벌의 정당성과 그 한계에 관한 연구」, 『한군여성교양학회지』, 한국여성교양학회, 2004년, p,24~26. 김혜선, 「전개논문」 김일수, 「교사의 학생체벌권과 정당화 사유」, 『판례연구』, 고려대학교 법학연구원, 1984년, p.161~199. 손인수, 「교
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논문 1건

체벌을 전면금지하는데 찬성하는 입장과 반대하는 입장 모두 철학적 근거를 두고 있었으며 법적으로도 정당화될 수 있는 기반을 가지고 있었다. 그러나 인권도 존중하는 체벌이 가능하진 않은지, 체벌이 실제로도 교육적 효과를 거두는지 양
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  • 발행일 2011.04.05
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