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식생활지침서(2011). 보건복지부.
www.edunet4u.net 교수-학습 지도안 참고. Ⅰ. 수업의 개요 ···························································· 1
Ⅱ. 건강자가진단표 분석 ····················
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위한 수학 학습의 이해
3. 레크리에이션 수학(Re-creation 수학)
4. 레크리에이션 수학의 교육적 가치
Ⅶ. 즐거운 체육수업(체육교육)
Ⅷ. 즐거운 식사시간
1. 학교 급식의 교육적 효과
2. 학교 급식 지도와 식생활 습관 형성
3. 바람직한
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교양과목 교육
4) 교사교육 연한 연장
11. 우리나라 체육교육의 개선점
1) 우리의 현안이 특기자 제도의 개선이 시급하다.
2) 체육 수업장학의 강화가 절실히 요구된다.
3) 교사교육이 체육교사의 질을 높이기 위한 목적으로 이루어져야
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건강을 지키기 위한 강력한 안전관리,
안전교육이 필요하게 되었다.
1) 학교에 있어서 안전관리
학교에 있어서 안전관리에는 다음과 같은 점에 유의할 필요가 있다.
- 학교환경의 안전관리
- 학교생활(휴식시간놀이, 체육, 실험 실습)의 안전
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건강체조교실, 춤사랑교실, 기체조교실, 차밍댄스교실)
취미여가 프로그램
- 어르신들의 욕구에 맞는 다양한 취미 여가 프로그램을 제공하여 삶의 활력을 주는 프로그램 (노래교실,우리춤교실,풍물교실,,봄나들이,체육대회)
<참고문헌 및
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