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I. 서론 한국어 교육에서 학습자들이 정확한 한국어로 의사소통을 구사할 수 있도록 교사는 체계적이며 질 높은 문법 교육을 해야 할 의무가 있다. 교사는 한국어 문법을 어떤 순서로, 어떤 방식으로 가르쳐야 하는가에 대한 중요성을 인식
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  • 등록일 2021.09.23
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한국어교원 교육기관 자료 https://kteacher.korean.go.kr/noti6/noti61/_/D_list.do -민현식, “한국어교육을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구 A Study on the Methodology of Design for the grammar-based skill-integrated curriculum in KSL”, 서울대
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  • 등록일 2022.08.08
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문법 4) 화제 Ⅲ. 국어과(교육) 갈등학습지도 1. 갈등 학습지도의 개념 2. 갈등학습지도의 유의점 Ⅳ. 국어과(교육) 역할놀이학습지도 1. 개관 2. 절차 1) 상황 설정하기 2) 준비 및 연습하기 3) 실연하기 4) 평가하기 3. 적용상의 유의점
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  • 등록일 2011.04.18
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a), "경상북도의 언어지리학:부사형어미 '아x'의 모음조화를 중심으로," 『진단학보』73. ______(1992b), "경상남북도간의 방언분화 연구", 『애산학보』13. ______(1994), "경상도의 방언구획 시론," 『우리말의 연구』, 우골탑. 한국정신문화연구원(1980
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  • 등록일 2005.04.15
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문법 교육의 목표 정립을 위한 제언", 『국어교육」, 91호, 한국국어교육연구회. 이상태, "따져읽기와 얽어읽기: 고등학교에서의 읽기 지도", 『함께 여는 국어교육」(가을 호), 전국국어교사모임. 1. 서 론 2. 국어교육의 역사 3. 국어교
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  • 등록일 2008.09.24
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논문 7건

문법 설명은 한국어로 제시되어야 함이 올바르다. 또한 한국어의 말하기 능력을 신장시키기 위하여 단순한 문형 연습에서 벗어나 실제 상황에서 한국어를 사용해보는 활동들을 많이 제공해야한다. 「서강한국어 3A」에서 사용한 ‘상황극’
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  • 발행일 2009.12.15
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한국어 문장이 무척이나 제한적이어서 굳이 초급의 교수 대상에 넣어야 하느냐는 의문이 들 수 있지만, 문법적인 제시가 쉽고, ‘A는 B이다.’와 같은 문장의 경우에는 ‘이다’만 빼고 ‘이/가 아니다’만 넣어주면 되므로 활용의 빈도와 가
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
문법 형식이 있다. 예) (韓) 만나다 → 뵙다 (日) あう → おあいする, おめにかかる   (韓) 주다 → 드리다 (日) あげる → おあげする, さしあげる   (韓) 묻다 → 여쭙다 (日) きく → おききする, うかがう 명사의 경어형은 한국어에서는
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  • 발행일 2011.11.04
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문법에서 ‘이다’ 처리재고」,『청람어문교육』24집, 청람어문교육학회 왕문용(2007),「학교문법에서의 ‘이다’ 문제」,『국어교육』124, 한국어교육학회 시정곤(2005),「‘이다’ 구문과 통사적 접사설을 다시 논의함」,『한국어학』28, 한
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  • 발행일 2016.11.17
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문법 교재에서 비중있게 반영되어야 하며 이를 토대로 교수·학습이 이루어져야 한다. 둘째, 결혼이주여성의 담하 자료에서 빈번하게 나타나는 감탄사류의 교육이 효과적으로 이루어져야 한다. 교보문고에 가서 한국어 교재를 살펴보았더니
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  • 발행일 2011.12.28
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취업자료 18건

교원그룹 물류관리 1. 교원이 당신을 뽑아야 하는 이유 2. 자기PR 3. 성장과정 4. 존경하는 인물 5. 잘하는 것과 못하는 것 비서 1. 모델처럼 워킹해 보세요. 2. 여성으로서 자기발전에 대한 욕구가 어느 정도입니까? 3. 업무적인 것 이외에 특기는
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  • 등록일 2012.12.03
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
문법교육론, 교육과정론, 교수법, 등 이론수업과 어학원 현장실습을 통하여 교사 양성과정을 수료하며 한국어 2급 교원자격증 신청 중입니다. 그러므로 저는 어학교수 능력을 갖추어 있다고 생각합니다. 만약 제가 귀사에 입사하게 되면 책임
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  • 등록일 2015.01.23
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  • 직종구분 교육 강사직
기에 주저없이 한국어교원의 길을 선택했습니다. 직업의 보람은 자신이 가장 잘 할 수 있는 일을 할 때 더욱 더 커진다고 생각합니다. 저는 국어점수는 언제나 최상위권이었으며, 대학시절 학보사 기자생활을 하며 맞춤법과 띄어쓰기에 대해
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  • 등록일 2017.03.15
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  • 직종구분 기타
가 향후 교사로서 학생들을 이끌어나가는 원동력이 되리라 생각합니다. 면접빈출질문 한국어교원이 되고 싶은 이유를 말해보세요 왜 우리 학교를 선택했습니까? 한국어교육의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까? 한국어교육 부문 중에
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  • 등록일 2017.02.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
한국어강사서의 기능을 발휘하고, 아울러 주위 모든 사람들에게 원활한 역할로 업무성과를 높였다는 평가를 얻는 것을 목표로 일해나갈 것입니다. 예상빈출질문 자기소개를 해보세요. 지원동기를 말해보세요 자신을 뽑아야 하는 이유를 말
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  • 등록일 2017.03.09
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  • 직종구분 기타
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