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Harter, S., Pike, R. The pictorial perceived competence scale for young children. Child Development, 55, 1962-198, 1984.
IRA & NAEYC. Learning to read and write: developmentally appropriate practices for young children. Young Children. National Association for the Education of Young Children, 1998
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self-concept)의 발달
2) 성취동기
3) 자아실현
4) 행동의 수정
2. 정서의 발달
1) 정서의 발달 특성
2) 불안의 방어기제
3) 정서발달에 따른 지도방법
3. 도덕성 발달
1) 인지발달이론
2)사회학습이론
3)정신분석이론
4)도덕성발달과 영향
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self-concept and perceived disapproval of delinquent behavior in school children. Journal of Youth and Adolescent, 18, 345-359.
Levy, K. (1997). The contribution of self-concept in the etiology of adolescent delinquent, Adolescence, 32(127), 671-687.
McLoyd, V. C. (1998). Socioeconomic disadvantage
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self-concept and perceived disapproval of delinquent behavior in school children. Journal of Youth and Adolescent, 18, 345-359.
Levy, K. (1997). The contribution of self-concept in the etiology of adolescent delinquent, Adolescence, 32(127), 671-687.
McLoyd, V. C. (1998). Socioeconomic disadvantage
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Children’s academic and behavioral adjustment as a function of the chronicity and proximity of peer rejection. Child Development, 65, 1799-1813.
Durrant,J.E., Cunningham,C.E.,& Voelker,S.(1990). Academic, social, and general self-concepts of behavioral subgroups of learning disabled children. Journa
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