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재량권
4) 성과예산제도
5) 자본부담금제도
6) 성과계약제도
Ⅵ. 정부재정분석모형의 모색
1. 재무제표의 종류
2. 분석지표의 개발
1) 일차적 재정분석모형
2) 이차적 재정분석모형
3. 비교 기준
Ⅶ. 회계제도 향후 과제
Ⅷ. 결론
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소비
Ⅳ. 합리적 경제교육
Ⅴ. 합리적 자본의 경영합리화
1. 경영합리화 전략의 노동착취적인 본질
2. 협조주의 강화적 대노조전략
Ⅵ. 합리적 제도주의
Ⅶ. 합리적 기대형성학파
Ⅷ. 합리적 정책결정과 정보시스템
참고문헌
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이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시
3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 학교
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교육
2) 타나힐의 건강증진 7영역
선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오
1) 건강신념모형의 주요 개념을 기술
① 지각된 민감성
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이론이 학교교육에 주는 시사점
정종진(2001). 다중지능 사정에 대한 고찰. 대구교육대학교 초등교육연구
정태희(1998). 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들.
정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분석
최유
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모형과 적용, 민주시민교육
○ 조강모(2001), 도덕과의 구성주의적 교수학습 이론과 실제
○ 추병완(1999), 도덕교육의 이해, 백의
○ 한국초등도덕교육학회 편(2001), 초등도덕교육, 교육인적자원부 2001 정책연구
○ 함께 나누는 수업 이야기(2003),
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거시경제 여건 변화
1. 경제 동향
2. 거시경제 지표
3. 국내경제 여건변동의 농업부문 파급영향
Ⅲ. 외국의 거시경제모형
Ⅳ. 거시경제 모형의 시사점
Ⅴ. 향후 거시경제의 정책방향
1. 재정정책
2. 통화정책
3. 외환정책
참고문헌
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교육과정 운영하에서는 평가 역시도 획일적이고 공통적인 방법일 수 밖에 없었다. 그러나 이런 방법으로는 영재 학생 뿐만 아니라 일반 학생들의 경우에도 그들의 상상력을 자극 할 수 없고, 주의를 끌 수 없다. 특히 영재 학생들은 오히려 주
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환경적 요인
5. 의사결정모형
1) 합리적 모형(Rational-Comprehensive Model)
2) 만족화 모형(Satisfying Model)
3) 점증적 모형(Incremental Model)
4) 혼합모형(Mixed-Scanning Model)
5) 최적화 모형(Optimizing Model)
6. 의사결정참여의 효과와 역기능
참고자료
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정책과 제도의 문화적 분석, 서울: 박영사, 2002
유철규, 제도주의, 진보의 경제학인가 보수의 경제학인가, 1996
이민창, 합리적 선택 제도주의의 정책학적 함의, 2002
정용덕, 신제도주의 연구, 서울: 대영문화사, 1999
하연섭, 제도분석 이론과 쟁
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