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전문지식 19,365건

STS 교육의 한계들은 내부적 문제와 외부적 문제로 나누어 살펴볼 수 있다. 그리고 외부적 문제들은 STS 교육의 본질적인 것이 아니기 때문에 개혁해야할 과학 교육의 과제로 생각할 수 있다. Ⅸ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 방향 STS 수업
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  • 등록일 2010.04.15
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사회의 기본가치  3. 교사의 역할 유형 Ⅲ. 교수모형  1. 논쟁문제 교수 목적  2. 교육과정 구성  3. 교수 단계  4. 교수 방법  5. 평가   Ⅳ. 수업지도안 Ⅴ. 평가 / 앞으로의 과제  1. 종합평가  2. 비판  3. 앞으로의 과제
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  • 등록일 2013.02.21
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과학에 대한 대중 이해’ 정책, 혹은 ‘과학 대중화’ 정책은 사실상 ‘탑-다운’식의 과학 홍보정책에 다름 아니었다. 즉, 기존의 과학 대중화정책은 일반 대중은 과학기술에 대해 무지몽매하므로 과학기술 전문가들이 일반 대중을 계몽하
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  • 등록일 2011.03.23
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학습 지도안의 특징 3. 교수­학습 지도안에 적용한 수업 모형 1) 수업 모형 2) 발견 학습 모형 3) 발생 학습 수업 모형 Ⅳ. 생활교수학습지도 1. 생활지도의 개념 2. 생활지도의 특징 3. 생활지도의 기본원칙 4. 생활지도의 발달단계 5. 생
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  • 등록일 2009.09.18
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학습지도 2. 하슈웨의 개념변화모형 3. 과학적 사고의 종류 4. 과학적 탐구활동 5. 학습과제 분석 6. 실험 7. 브루너의 발견학습이론 8. 과학적 탐구방법 9. Vee도 10. 교육목표 11. STS수업 12. 수업계획 13. 순환학습모형 14. 교육과정, 수업,
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  • 등록일 2017.01.31
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논문 103건

사회성 발달에 미치는 영향. 순천향대학교 교육대학교. 석사학위논문. 김택호(2004). 이해중심 축구형 게임 수업이 체육 학습에 미치는 효과. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김현용(1999). 이해중심 게임수업 모형의 적용을 통한 초
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  • 발행일 2012.05.05
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모형을 도입한 동기 유발 3) 사진을 도입한 동기 유발 4) ICT를 도입한 동기 유발 Ⅳ. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습 자료 1. 학습 자료의 개념 및 기능 2. 학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소 1) 학생 특성 2) 교사의 자료
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  • 발행일 2011.09.20
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학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집
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  • 발행일 2008.11.11
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문제 (4) 학교체육에 대한 그릇된 인식 2) 개선 방안 (1) 학교체육에 대한 인식의 제고 (2) 청소년들의 흥미와 수준을 고려한 체육 프로그램의 개발 (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2016.02.24
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knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회귀모형 구축 IV. 결론 및 향후과제 참고문헌
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 29건

학습한 내용의 확인을 위해 수행평가지를 제시하면서 수 업을 종료한다. 5' (50') ※ 참고문헌 미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정) 미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
학시절 한울회란 동아리에 가입해 지금껏 봉사활동을 계속적으로 이어오고 있습니다. 한울회 한국청소년연맹 소속으로 초중고생을 대상으로 하는 수상훈련, 하계 봉사 활동 및 동계 자강 학교 등의 활동에 대학생 지도자로서 참가하여 정기
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  • 등록일 2018.01.30
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  • 직종구분 기타
학 생활에 임하겠습니다. ※ 학업계획서 사례는 구은정 학생(이화여대 과학교육학부에 합격)이 쓴 자기 소개서 및 학업 계획서 내용입니다. 1. 학업계획서의 개념 2.좋은 학업계획서의 조건 3.학업 계획서의 필수 구성 요소 3.1.대
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  • 등록일 2004.07.15
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  • 직종구분 기타
수업이라 생각했습니다. 하지만 수업은 생각보다 유용하고 재미있었으며 행정 업무를 담당하고 싶던 제게 있어 유익한 정보를 제공해주는 수업이 되었습니다. 특히 지도력 수업을 통해 내가 현재, 또는 과거에 하고 있던 나의 수업과 학생 통
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  • 등록일 2018.02.12
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  • 직종구분 기타
학 생활에 임하겠습니다. ※ 학업계획서 사례는 총력 회원인 구은정 학생(이화여대 과학교육학부에 합격)이 쓴 자기 소개서 및 학업 계획서 내용입니다. 1. 학업계획서의 개념 2.좋은 학업계획서의 조건 3.학업 계획서의 필수 구성
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  • 등록일 2003.10.06
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