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Swim.
차시
4/4
교과서
77-78
지도서
172-175
학습목표
1. 역할놀이를 하면서 할 수 있는 일에 대해서 묻고 대답할 수 있다.
2. 잘 듣고 알맞은 내용의 그림을 찾을 수 있다.
3. 그림에 맞는 내용의 이야기를 꾸며 말할 수 있다.
활동유형
역할놀이
언어
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Swim.
Date
2003. 10. 30.(목) 2교시
Place
3∼2교실
Topic
할 수 있는 일 묻고 대답하기
Page
page 70∼71
(1/4)
Instructor
Objectives
할 수 있는 일을 묻고 대답하는 말을 듣고 이해하며 말할 수 있다.
Steps
Content
Activities
Time
Tecahing aids( ) & Remarks( )
Teacher
Student
Intro-
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swimming.
Listen and Repeat
Look and listen carefully.
This time, listen and repeat loudly.
Let`s practice
·교사는 여러 가지 제안 카드를 보 여 주고 활동 언어를 제시하며,
- Sorry, I can’t.
- I’m busy today.
- Great!
- Sounds good.등의 응답 연습하기
Let's play
·카드집기 놀
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swimming
라. Test
1) 이원목적 분류표
평가 내용
평가 요소
내 용 영 역
행 동 영 역
채점상의 유의점
듣기
말하기
읽기
쓰기
지식
이해
적용
분석
종합
평가
제안하고 그에 대답하는 말의 표현 이해하기
제안에 관한 표현 이해
○
○
○
제안하고
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yone.
- Let's sing a song together.
5‘
□ 동영상 자료
아이들이 동영상을 보고 할 수 있는 것과 할 수 없는 것을 구분하면서 따라 부를 수 있도록 한다.
※ 판서계획
7. I Can Swim
◎ 학습목표 : 할 수 있는 일에 대하여 묻고 대답하는 방법을 알고 말할
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Swim Club, Anytown, NJ (Summers 1999,1998) Promoted to head lifeguard. Gave swim lessons to toddlers.
Server, Friendly's Restaurant, Anytown, NJ (September 1997-May, 1998) Provided excellent service to patrons. Trained new employees.
ACTIVITIES (특별한활동)
Volunteer for Big Sisters (Fall 1999 to
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swimming, bike riding and skating which I can
ply with my friends while exercising.
교우관계도 살리고 더욱 더 많은 친구들을 사귈수 있어 아주 좋습니다.
It is highly advisable since I cam promote friendship and get to know more people.
회사 생활을 하면서 많이 배운 것이 컴퓨
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Swimming, Model aircraft(Duct fan unit)
R E S U M E
Personal Date
Name in Full : Hong 00
Gender : Feamale
Date of Birth : May 00, '71
Present Adress : Home) 02-000-0000
:Cell ph) 010-000-0000
: E-mail )
Job Experience
jan '93 00 Electronics Co., Ltd
-involved in the department of Personnel Adm
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