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분석
- 국회도서관 석·박사 학위논문을 중심으로
3.1 전체자료 분포
3.2 풍물굿자료 분포
3.3 권역별 연구자료 분포
3.4 지역별 연구자료 분포
3.5 지역별 비교
4.풍물굿 자료의 연구편차와 사례
4.1 임실필봉풍물굿
4.2 구례풍물굿
5.
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방안
1. 체험관광 프로그램 개발
1) 무대작품화
2) 볼거리의 놀거리화
2. 외래 관광객 수용태세 강화
3. 관련 분야의 전문가 양성 및 네트워크의 활성화
4. 다양한 홍보방법 지향과 소규모 축제의 활성화
5. 축제관련 상
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방안
3. 청소년과 음악문화
4. 청소년과 의상문화
5. 청소년과 춤 문화
1) 청소년에게 있어 춤 문화의 순기능
(2) 자기도취적 기능
(3) 스트레스 해소
2) 춤 문화의 역기능
Ⅳ. 청소년 문화의 실상과 허상
Ⅴ. 청소년 문화의 문제점 및 육성방안
1.
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춤 문화
Ⅳ. 청소년 문화의 실상과 허상
Ⅴ. 청소년 문화의 문제점 및 육성방안
1. 청소년 문화의 문제점
2. 청소년문화의 육성방안
<참고자료 1> 청소년 문화생활 실태 뉴스 기사
<참고자료 2> 청소년 문화시설 Ⅰ. 청소년 문화의 개
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실제에 대한 정리.
10학년 가정 교과와 7, 8, 9, 10학년 미술 교과 간의 비교.
10학년 가정 교과와 10학년 국어 (하) 교과 간의 비교.
표로 제시.
Ⅲ 결 론
본문의 요약 및 그에 따라 우리 예비교사들이
나아가야할 모색방안 제시.
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설미비
2. 전문강사 부족
3. 재교육 제도의 부재
1) 고령화
2) 삶의 방식변화
3) 정보화 및 지능화
4) 컴퓨터 범죄의 증가
5) Total Security 확립
4. 특수경비원제도 규정 미비
Ⅴ. 개선방안
1. 교육의 강화
2. 전문강사의 양성
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통한 국가 브랜드 이미지 제고
3. Youtube를 통한 UCC 홍보
Ⅱ. 본론
1-1. 기존의 공모전 방식 설명
1-2. 기존의 공모전 분석
1-3. 문제점 분석
1-4. 해결 방안 모색
2-1. '재미'를 가미한 UCC의 제작
2-2. 심사방법 개선
ㄱ. 1차 심
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통한 창작 지도 방안 연구, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
김슬옹 외(1999), 창의력과 상상력을 키우는 동화 읽기 쓰기, 서울 : 다른세상
권영호(1997), 교과서 수록 창작동화의 분석 및 지도 방법 연구 - 초등학교 6학년을 중심으로, 석
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대안적 모색
2. 5학년 교과용 지도서의 동시 관련 단원 분석
가. 동시 관련지도 요소
●<표5> 5학년 2학기 동시 관련 단원지도 요소
나. 동시 관련 제재 분석
●<표6> 동시 관련 시 제재 일람표 (☆되돌아보기,★더 나아가기,♠어린이시)
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분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책,
강현주(2017). 돌봄 및 방과후학교 마을협력 연계방안. 희망이슈 제32호.
경기도교육청 마을교육공동체기획단(2019). 2019 마
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