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생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주)
이화여자대학교인간발달연구소. 「성교육」. 교육출판사. 2012
이경석, 한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011 1.서론
2.가족 소개
3.가족생활교육의 개념
4.가족생활교육의 기본가정 원리
5.가
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생활 속에서 영양교육이 이루어져야 한다. 유아의 올바른 식습관 형성을 위해서는 영양에 대한 지식, 태도, 기술에 대하여 교육해야 하며, 유아의 일상생활 속에서 통합적이고 다양한 방법을 사용하여 교육해야 한다.
셋째, 가정과 지역사회
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생활교육 및 상담.한국가족관계학회 편,가족학.도서출판 하우.
최인숙(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사
이수희 (2015).가족생활교육 프로그램 및 교육 자료의 개발과 적용- 건강한 가정 만들기를 중심으로,한국가정과 교육학회지,17(1),
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모색해야 한다는 것이다.
- 참고 자료
건강가정론, 조희금 외 / 신정, 2010
최인숙(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사
김경란(2008)「건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안」안양대학교 신학대학원 논문
강기정, 최덕경,
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모색해야 한다는 것이다.
- 참고 자료
정현숙(1998), 가족생활교육의 과제와 전망 : 가족향상프로그램의 고찰을 통해
최인숙(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사
송정아, 전영자, 김득성(1998). 가족생활교육론, 교문사
이소희, 최덕경, 강
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가정과교육 학회지, 18(2), 1-16.
최정훈, 사회교육개론, 교육과학사, 2013
강문희(2014). 부모-자녀 의사소통 유형 및 정서상태와 청소년문제행동간의 관계 연구. 학생생활연구소, 18, 20-39.
홍혜주(2016). PBL에 의한 박물관 교육프로그램 개발 및 적용
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교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평
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모색을 위한 노력에 있다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활교육의 기초이론인 여성학적 이론에 대해 서술해 보았다. 가족생활교육의 가장 중요한 기본 전제는 개인과 가정과 사회가 동심원상에서 서로 연결된다는 것이
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생활교육, 공동체 2013
한국가족의 이해, 최경석 外 / 인간과 복지, 2006
박주희 저, 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제, 구상 2012 1.서론
2.가족생활교육의 개념
3.가족생활교육의 기본가정 원리
4.가족생활교육의 특성
5.가족생활
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모색하여 논하시오.
1) 조손가족
(1) 조손가족의 정의
(2) 조손가족의 특징
(3) 조손가족의 자녀양육문제
(4) 조손가족에서 적절한 부모역할
(5) 조손가족에 대한 사회적 지원방안
2) 재혼가족
(1) 재혼가족의 정의
(2) 재혼가족의 특징
(3)
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