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발표 전 최종점검
30분
* 청소년 인터넷 게임중독에 관련된 도서 및 연구자료 수집: 김석찬,김금순,장은하,이종수,김동민
*문서작성: 김석찬, 김금순
* 문서정리: 김동민, 장은하
* 발표:김석찬 Ⅰ. 들어가는 말…………………………………
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게임을 하기 위해서’가 1위를 차지해 신화의 주인공과는 조금 다름을 알 수 있다.
컴퓨터 중독은 중독자와 자기 조절력 저하, 금단증상등과 같은 특징으로 중독자 스스로 문제를 해결하기에는 어려우므로 가족을 포함한 주변사람들의 도움
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중독 치료센터 http://netmentalhealth.fromdoctor.com
- 한국게임산업개발원 사이트 http://www.gameinfinity.or.kr/
- KBS 뉴스 2000년 5월 24일 자
- http://netmentalhealth.fromdoctor.com/netadd_board/board.asp?action=list
&code=netadd1
- http://www.hanil.hs.kr/edu/hanil-3-516.htm Ⅰ. 연구목
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게임 이용과 효과”, 한양대 대학원, 박사학위논문
- 한국임상심리학회 하계 학술대회 발표 논문.
- 김광수외 3명, 청소년 인터넷중독과 학교생활적응의 관계, 교육논총vol.16 1. 게임중독의 정의
2. 게임중독 발생원인
3. 게임중독 증상
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게임중독 수준과 학업태도 및 학업 성취도와의 관계, 부산교육대 교육대학원
- 어기준 (2000) 청소년의 컴퓨터 중독 유형과 제반 문제점. 제 19회 특수상담 사례 연구 발표 논문. 한국청소년 상담원
http://www.munhwa.com/news/view.html?no=200704210103022709500
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중독이란?････････････････････4
- 게임 중독이란?･････････････A
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중독이 대학생활적응에 미치는 영향.
· 한국임상심리학회 하계 학술대회 발표 논문.
· 김광수외 3명, 청소년 인터넷중독과 학교생활적응의 관계, 교육논총vol.16.No. 2001
· 2005 인터넷 중독 실태조사, 한국정보문화 진흥원, 2005
· 온라인게임중
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중독증 해소 다짐
* 교육 후 소감 및
발표
정 리
게임을 삭제하고 다시설치하게 되더라도 또다시 삭제하는 지속적 다짐을 하도록 한다.
5분
* 교육실시자
[7단계] - 과정평가
잠시 머리를 식히기 위해서 게임을 한다면 괜찮겠지만, 자칫 게임중
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독위험 집단인 여학생들이 생각하는 게임으로 인한 영향 및 문제점을 그래프로 나타낸 것이다. 학업/업무가 52%로 가장 높게 나타났으며 생활이 17%로 그 뒤를 이었다. 기타(시간, 용돈)가 5%로 가장 낮게 측정되었다.
[그림 7.3] 비중독자중독위
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3. 간호진단
#1 학교생활 부적응과 관련된 사회적 고립무가치함,
#2 우울한 감정과 관련된 무력감좌절감,
#3 부정적 인식과 관련된 폭력 위험성
4. 간호목표, 계획 및 수행
III. 결론 및 제언
사례발표 후 수정내용
[참고문헌]
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