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교육기관에서는 이에 추가하여 높은 열의까지 추가하고자 한다. 반면 교육대상이 모호한 비서학원과 같은 곳에서는 높은 적합성에 더하여 높은 열의를 요구로 정의하려고 할 것이다. 그러나 능력의 높고 낮음은 주요한 변수가 될 수 없다.
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동목표의 반영
이 연구의 리더십훈련요구는 리더십행동의 중요도, 숙달수준, 교육훈련이 기여할 수 있다고 기대 등의 3요소가 요구분석의 우선순위를 계량화하고자 하였다.
교육요구분석에 있어 어려움은 현재상태와 미래 또는 당위상태와
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교육요구에 대한 세부 사항과 문제의원인 및 결과를 밝혀내는 데 용이하고, 예상치 못했던 이슈 발견의 가능성이 있다는 점과 질문 수정이 가능하다는 장점이 있다. 반면 시간 소모가 크고 분석의 어려움이 있어 인터뷰 진행에 있어 숙련된
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교육훈련을 실시하여 단체목적사업에 대한 강화와 전문화가 가능할 것이다.
2. 지역여성단체의 비전에 관한 교육요구
지역여성단체의 비전에 관한 교육요구를 확인하기 위해 조사 분석한 결과, “정관에 의거 목적사업 실행”에 대한 요구에
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교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(밥상 교육)
식생활은 일생동안 반복되는 인간의 가장 기본적이고 중요한 생활요소로써 식생활과 영양에 대한 올바른 지식과 습관은 건강에 커다란 영향을 끼치게 된다. 현대사회에 있어서 여러 가지
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교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(밥상 교육)
식생활은 일생동안 반복되는 인간의 가장 기본적이고 중요한 생활요소로써 식생활과 영양에 대한 올바른 지식과 습관은 건강에 커다란 영향을 끼치게 된다. 현대사회에 있어서 여러 가지
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『지역사회 내 가족생활교육프로그램의 요구와 성과』, 김양희
『직장 기혼남성대상 가족생활교육프로그램 요구도에 관한 기초연구』 손정영 Ⅰ. 서론 : 가족교육 프로그램의 필요성
Ⅱ. 인터뷰
Ⅲ. 프로그램의 구성
-참고문헌
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가 정보처리 및 활용능력을 신장시키기 위한 교육에 참여할 필요가 있다.
둘째, 가족단위의 공동체 구축을 위한 네트워크 형성과 가족공동체 교육 프로그램에의 참여가 요구된다.
셋째, 가족 해체 현상을 최소화하기 위한 가족 구성원의 공동
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있는, 모든 요구에 대응되는 프로그램을 개설하는 것은 불가능하다. 따라서 프로그램 개발자 및 평생교육의 시행 주체는 어떤 평생교육 프로그램을 설계하고 실시할지 의사결정 과정을 거쳐야 하며 요구조사 및 분석의 결과는 요구의 우선순
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구분석의 목적과 맥락을 충분히 고려하여 선택되어야 한다.
3. 평생교육프로그램 개발에 있어서 요구분석이 지니고 있는 유용성
평생교육이 급속히 확산되면서 각 평생교육기관에서는 많은 교육프로그램을 기획, 운영하고 있다. 이러한 추
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