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제자훈련에 의하 교회갱신에 관한 연구”, 서울: 아시아 연합신학대학원.
김영수 1997 “제자훈련에 역점을 둔 교회성장연구”, 순신대학교.
김진현 2004 “평신도교육을 통한 교회성장 연구: 은혜의 교회를 중심으로”, 한영신학대학교.
박준
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3) 기념설
4) 영적 임재설
5. 성찬의 회복과 갱신
1) 성찬회복
2) 성례전 의식 회복
3) 성찬성례전갱신
4) 교회론적 의미에서의 성만찬 제시
5) 성찬예배의 필요성
6. 떡과 포도주 - 성물
1) 떡
2) 포도주
7. 제정사
참고문헌
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패를 경험하였다. 그런 그가 어떻게 그처럼 끝까지 견디며 잘 마칠 수 있었을까? 그것은 그가 화긴과 전망을 가지고 있었기 때문이다. Ibid., 180.
4. 제자훈련 방법 - 은사와 부르심
1) 은사의 목적과 중요성
그리스도인의 성장을 돕는 과정에서
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제자훈련, 박영선, 도서출판엠마오, 1996, 23-29.
3. 목회방법
1) 제자 훈련
지역교회 담임목사가 자신의 목회 철학에 일치하는 전략이 제자도에 있다는 사실을 확인하면 자연히 제자훈련이라는 방법에 대해 깊은 관심을 가지게 된다. 왜냐하면 제
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훈련을 받고 목회를 상담기반으로 전개하는 것이다
5. 어윈이 제안한 위와 같은 형태 외에도 교회 안에서 상담사역을 접목시키는 한 방안으로 사역 소그룹을 일으키는 방안이 있을 수 있다
Ⅱ. 바울의 전도사역
Ⅲ. 제자훈련의 가정사역
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제자훈련은 선교와 전도 중심이었다. 바울은 고린도교회에 편지를 통해 주께서 그들을 “그리스도의 날에 책망할 것이 없는 자로 끝까지 견고케 하실 것(고전1:8)”이라는 소망을 피력한다. 또한 바울은 성도들이 그리스도의 충만한 데까지
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훈련(4개월)
훈련과정을 개관하면 마음의 변화 의식의 개혁 지식의 충족 실습 의 단계를 거치게 하여 평신도 지도자가 되도록 한다.
다락방 전도양육
제자훈련을 받은 평신도 지도자들로 하여금 각 구역에 흩어져 다락방 형식의 소그룹을 만
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제자훈련원).
옥한흠 목사님은 제자훈련의 성패여부가 하나님의 사랑을 얼마나 아는가에 있다고 말씀하셨다. 필자도 이 부분에 깊은 공감을 하고 있다. “내가 예언하는 능력이 있어 모든 비밀과 모든 지식을 알고 또 산을 옮길만한 모든 믿
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제자훈련Ⅰ」, 57-8.
(5) 묵상
묵상이란 이 성경말씀이 나와 어떤 관계가 있으며 나의 매일의 삶에 어떻게 적용할 것인지를 이해할 때까지 성경말씀을 깊이 생각하는 과정이다.
묵상을 할 때는 먼저 자신이 듣거나, 읽거나, 공부하거나, 암송한
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제자를 세우시는 분도 하나님이시다(시편 127:1을 잊지 않는다). 스티브&로이스 레이비 편저,『21세기 제자도』 윤종석 옮김, (서울: 복 있는 사람, 2007), 302-03.
2) 제자 훈련 목회에 무장 사역을 포함하고 이 사역을 경험하는 것
제자 훈련 이후에
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