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넷티켓)의 개념
Ⅲ. 네티켓(인터넷예절, 넷티켓)의 필요성
Ⅳ. 네티켓(인터넷예절, 넷티켓)의 10계명
Ⅴ. 네티켓(인터넷예절, 넷티켓)의 윤리강령
Ⅵ. 네티켓(인터넷예절, 넷티켓)의 영역별 수칙
1. 게시판에서의 네티켓
2. 전자우편 사
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넷티켓, 인터넷예절, 인터넷윤리)의 정의
Ⅱ. 네티켓(넷티켓, 인터넷예절, 인터넷윤리)의 필요성
Ⅲ. 네티켓(넷티켓, 인터넷예절, 인터넷윤리)의 10계명
Ⅳ. 네티켓(넷티켓, 인터넷예절, 인터넷윤리)의 유형별 사례
1. 전자우편을 사용할
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원조교제)를 비롯하여 불건전한 만남의 주요 매개 수단이 채팅이다.)
채팅을 통해 올바르지 않은 언어를 사용하는 경우가 많다.
채팅을 통해 불건전한 정보를 공유하기도 한다.
Ⅷ. 채팅(대화방)과 네티켓(넷티켓)
1. 채팅은 서로 마주 앉아서
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없다
3. 대화방은 또 다른 차원의 광장이다
4. 채팅은 쌍방향 커뮤니케이션이다
Ⅴ. 채팅(대화방)의 조건
Ⅵ. 채팅(대화방)의 장점
Ⅶ. 채팅(대화방)과 언어
Ⅷ. 채팅(대화방)과 네티켓(넷티켓)
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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넷티켓)
○ 마주보고 이야기하는 마음가짐으로 임한다.
○ 만나고 헤어질 때에는 인사를 하자.
○ 대화방에 처음 들어가면 지금까지 진행된 대화의 내용과 분위기를 어느 정도 경청하는 것이 좋다.
○ 리턴키를 치기 전에 한 번 더 생각하라.
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넷티켓)
○ 마주보고 이야기하는 마음가짐으로 임한다.
○ 만나고 헤어질 때에는 인사를 하자.
○ 대화방에 처음 들어가면 지금까지 진행된 대화의 내용과 분위기를 어느정도 경청하는 것이 좋다.
○ 리턴키를 치기 전에 한 번 더 생각하라.
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넷티켓) 지도자료(학습자료)
1. 필요성
2. 실태
3. 내용
1) 네티켓 교육을 위한 여건을 조성한다
2) 초등학생에게 적합한 네티켓 학습자료를 제작?활용한다
3) 다양한 방법으로 네티켓 교수?학습을 전개한다
4. 효과
Ⅶ. 초등학교 성교육 지
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넷티켓)
1. 표준말 사용예절
2. 게시판(방명록)예절
3. 대화실 예절
4. E-MAIL(전자우편) 예절
Ⅷ. 호칭예절(호칭예의)과 말씨예절(말씨예의)
Ⅸ. 손님맞이예절(손님맞이예의)과 방문예절(방문예의)
1. 예절 바른 손님맞이
2. 예절 바른 방문
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을 추측할 수 있도록 배려한다.
○ URL은 표준 표기를 따르도록 하고, 자주 바꾸는 것을 삼간다.
○ HTML 문서 하단에 작성자 전자우편 주소를 넣어, 사용자와의 대화의 창을 열어두는 것이 네티켓이다.
○ 문서 작성자는 최소한 일주일에 한번
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할 법규 및 법률적 지원은 중요하다. 정부의 역할이 단지 자율규제법안을 시행하도록 승인하는 것밖에 없다고 하더라도 이것은 필수적이다. 인터넷을 이용해 불법행위를 하는 사람은 처벌받게 된다는 사실을 명확히 할 수 있기 때문이다.
네
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