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대화는 시정되어야 하며, 성직의 세습은 물론이요 종교 공동체간 혹은 성직자들 사이의 심각한 빈부의 격차는 해소되어야 한다. 특히 재정운영의 투명성이 확보되어야 하며, 각 공동체는 경제력에 걸맞도록 사회봉사의 양과 질을 제고해야
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대화와 교실문화
Ⅴ. 구성주의와 교수학습 방법 모색
Ⅵ. 구성주의이론을 응용한 도덕과의 대화학습 절차
Ⅶ. 도덕과의 구성주의적 대화학습의 교수학습안과 구성주의적 학급공동체 만들기
1. 연구수업의 계획
2. '살기 좋은 나라(도
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대화에서 중요함을 늘 경험한다. 실제로 의사소통에 관한 연구 결과, 말의 내용은 전체 의사소통에서 7%만을 차지하고, 말투나 억양이 38% 정도, 몸짓이나 표정, 자세, 분위기와 같은 비언어적인 요소가 55%를 차지한다고 한다. 비언어적인 기법
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대한 이해와 신뢰가 증진되어야 한다. 이러한 노력이 없다면 대화는 단절되고, 서로 말하는 것 자체가 짜증나고 외면하고 싶은 것이 될 것이다. 따라서 대화는 친근한 상호작용이 이루어져야 되는 것이다.
다. 대화는 항상 자녀에 대한 존중
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대화
? 팬덤의 즐거움은 가담하고 싶은 대화공동체(향유공동체)에 의해 결정
[Fandom(팬덤)] Fantastic(열광적인) + dom(지역, 나라)
특정 인물이나 분야를 열광적으로 좋아하는 사람들. 즉 팬의 복수형 또는 그러한 문화현상. ③ 텍스트적 생산성 (L
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할 것이다. 덕과 선행이 실천되는 대화공동체만이 이 세상을 아름답게 만들 수 있으며 이것이 바로 도덕교육의 몫인 것이다. - 도덕교육
- 도덕교육의 목표
- 도덕교육의 형식과 대응
- 도덕교육의 유형
- 도덕교육의 방법
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대화공동체만이 이 세상을 아름답게 만들 수 있으며 이것이 바로 도덕교육의 몫인 것이다. 1. 서론
2. 본론
ㄱ. 도덕교육이란?
ㄴ. 도덕교육의 이념
ㄷ. 도덕교육의 목표
ㄹ. 도덕교육의 형식과 내용
ㅁ. 도덕교육의 유형
ㅂ. 도덕
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공동체의 개념분석과 그 구축 전략, 교육행정학연구, 한국교육행정학회
박성익(1998) : 사이버 세계와 청소년 상담, 청소년대화의 광장, 청소년상담문제연구보고서 제30권
오인탁(1991) : 도덕성 위기와 교육의 과제: 새교육 통권 438호
이인규(1996
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공동체와는 달리 개별 구성원들보다 그 모임의 구심점이 되는 스타에 대한 논의와 그를 둘러싼 상호작용이 활발하게 일어나는 것이 특징이다.
④사교 공동체: 대화방, 조이시티, 세이클럽 등 사람과 사람 사이의 만남, 친목, 교제 자체를 목적
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대화방 대화의 매체 언어적 성격과 대화 양식 고찰, 텍스트언어학, 2009
윤민순, 채팅을 통한 탐구공동체 활동 사례, 윤리철학교육학회, 2003
이선희, 정보통신 윤리교육을 위한 채팅교육 방안 연구, 제주대학교, 2006
정완, 음란채팅의 규제상 문
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