도덕교육

목차

- 도덕교육

- 도덕교육의 목표

- 도덕교육의 형식과 대응

- 도덕교육의 유형

- 도덕교육의 방법

본문내용

해가는 지금의 사회속 에서 교육도 변화의 움직임을 보인다. 하지만 교육에도 변하지 않고 존중되어야할 교육이 있다. 그것이 바로 도덕교육이며, 이것은 마음 깊숙이 자리잡은 내면화를 충족해주는 필수교육이다. 오늘날 대부분은 전통적인 도덕윤리는 오래된 관습이라는 식으로 치부해 버리고 그들이 말하는 도덕은 복종해야할 하나의 규범이라고 생각한다. 도덕이란 오래 전부터 전해오는 낡은 방식이며 사라진지 오래라는 말을 하는 사람이 있다면 이것은 제대로 된 교육을 받지 못한 사람이라 할 수 있다. 조금의 소양과 양심을 가지고 있는 사람이라면 이같은 말은 절대로 할 수 없을 것이다. 이렇듯 도덕교육을 경시하는 풍조는 잘못된 일이며 안타까운 일이다. 도덕교육은 하루아침에 해결될 수 있는 문제가 아니다. 태초의 인간이 태어나 살았을 때부터 도덕교육은 존재했으며 지금도 그러하고 앞으로도 그러할 것이다. 도덕교육이 공동체 생활을 이끌어 가는데 얼마나 중요하고 필요한 것인지 모르는 사람은 없을 것이다. 도덕교육은 인간으로서 합리적인 가치 판단을 할 수 있게 하며 가치관 확립과 올바른 실천을 하는데 꼭 필요한 교육임을 강조한다. 도덕교육을 위해서 가정에서는 기초적인 도덕적 습관 형성에 주력해야 하며 학교에서는 자칫 점수위주, 입시위주만을 강조하기 쉬운 도덕교육을 새로운 형태의 도덕교육이 이루어질 수 있도록 해야 할 것이며, 모든 사회 구성원들은 행해야 할 최소한의 예절교육부터 지켜 점차적으로 도덕교육을 생활화해야 할 것이다. 덕과 선행이 실천되는 대화공동체만이 이 세상을 아름답게 만들 수 있으며 이것이 바로 도덕교육의 몫인 것이다.

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