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농민들이 이 상황을 극복하기 위해 스스로 나선 것이 바로 동학농민혁명이다. 그런 점에서 동학농민혁명은 실로 시대적 요구에 부응한, 시의적절한 대응이었다고 할 수 있다.
새 세상을 향한 농민 대중의 일대 항쟁인 동학농민혁명은 그렇게
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동학 농민혁명사 신순철 이진영 지음 1998 서경문화사
3. 동학농민봉기 한우근 지음 2000 세종대왕 기념 사업회 1. 동학사상의 등장 배경
2. 최제우
3. 최시형
4. 손병희
5. 참고자료
6. 동학농민운동의 배경
7. 동학농민운동의
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동학농민군과 전주 화약체결(1894. 5. 8) → 동학농민군의 청 일군대 철수 요구 → 일본군 거부
탐구활동1 동학농민운동은 어떻게 전개되었는가?
자료1 도움글｜ 전봉준에 대한 심문내용(요약)
<고부민란>
심문자: 작년 3월 무슨 사연으로 고
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하게 되었기 때문입니다. 아직 많이 부족하고, 미약하지만, 어느 정도 동학농민혁명에 대해 알게 되었으니 좀 더 관심을 가지고 수업에 참여해야겠습니다. Ⅰ. 줄거리 요약 정리
Ⅱ. 내용구성에 미흡한 점, 아쉬운 점
Ⅲ. 감상평
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자료가 존재하지 않는다.
2. 조선의 피해.
(1) 인적 피해
- 동학농민운동 진압을 이유로 조선으로 출병한 일본군은 청일전쟁이 발발하자, 조선의 인부들을 강제로 전쟁에 동원 하였다. 당시의 이동수단은 우마차가 거의 유일한 수단이었는데,
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하게 되었기 때문입니다. 아직 많이 부족하고, 미약하지만, 어느 정도 동학농민혁명에 대해 알게 되었으니 좀 더 관심을 가지고 수업에 참여해야겠습니다. Ⅰ. 줄거리 요약 정리
Ⅱ. 내용구성에 미흡한 점, 아쉬운 점
Ⅲ. 감상평
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여순 감옥에서 교수형으로 사형이 집행되었다. 1. 서 론
2. 본 론
(1) 안중근 연보
(2) 『소설로 읽는 도마 안중근』
① 저자 소개
② 목차 소개
③ 각 장별 요약
(3) 소설로 읽는 도마 안중근 비평
3. 결 론
※ 참 고 문 헌 ※
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역사를 만드는 모임'
3. 경제불황의 영향
4. 전후 일본제국주의의 과거청산 미흡
Ⅳ. 다차원적 대응방안
1. 국내의 대응
2. 국외의 대응
3. 세계의 반응
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고자료
1. 임나일본부
2. 정한론
3. 외국 교과서 한국 왜곡 실태
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동학농민운동과 청일전쟁
7. 한일합병
8. 종군대위안부
Ⅲ. 왜 일본은 역사교과서를 왜곡하려 하는가?
1. 역사문제 정치 공약화
2. 극우세력의 전위집단 ꡒ새로운 역사를 만드는 모임ꡓ
3. 경제불황의 영향
4. 전후 일본제국주
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자료원, 2002.
남원진,『한국 현대 작가 연구』, 도서출판 박이정, 1997.
문학교육연구회,『다시 읽어야 할 우리소설 1, 2』, 사계절, 1991.
박영관,『한설야 문학 연구』, 아주대 대학원 석사학위 논문, 1994.
서경석,『한국근대문학사 연구』, 태학
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