|
비만관리의 중요성에 대한 인식도
평소 비만관리를 통한 건강을 위해 행하는 행위
강화 요인
식단조절과 운동을 자극하는 가족의 지지도
건강관리를 위한 주위사람의 지지도
5단계 : 행정정책적 사정
시간계획
비만관리를 위한 보건교육의
|
|
|
비만은 심각한 질병을 일으키기 쉽다. 따라서 건강한 삶을 유지하기 위해서 비만관리는 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다. 이러한 의미에서 이번 과제를 통하여 중년의 남성을 대상자로 선정하여 비만관리를 위한 보건교육을 계획해 보는
|
|
|
여성의 비만관리교육
- 대상자: 비만관리가 필요한 중년여성 정OO 씨
- 일시: 2019년 5월 3일 금요일 오전 10시
- 장소: ○○시 보건소
- 인력: 건강증진 교육자
5) 수행 (중년 여성의 비만관리교육 학습지도계획서)
학습내용
교육방법
자료 및 소요
|
|
|
여성/남성의 비만관리를 위한 보건교육을 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 작성하여 보았다. 중년의 시기는 앞서 설명하였듯이 다양한 성인병에 노출되기 쉬운 시기로 비만관리를 통하여 다양한 성인병을 예방하는 것이 매우 중요하다.
|
|
|
비만관리에 대한 보건교육의 접근성
비만과 건강과의 관계에 대한 건강 정보
보건교육
프로그램
비만관리를 위한 건강한 행위에 대한 보건교육 내용
잘못된 생활습관(흡연 및 음주)으로 인한 비만의 위험성 인지
건강한 식생활 유지의 중요
|
|
|
남성에 비해 비만 유병률이 크다는 것을 알 수 있다. 그러므로 중년기 여성의 건강한 노년기를 위해서는 비만관리가 필요하다. 그리고 노인인구가 급격히 증가하고 있는 우리나라의 경우, 중년 여성의 비만관리교육이 절실히 요구되고 있다.
|
|
|
기획모형의 중재기획 단계 비교: PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping」,『보건교육 건강증진학회지』 27(2), 2010, 141-149쪽 1. 서론
2. 본론
(1) 그린의 PRECEDE-PROCEED모형
(2) 중년여성의 비만관리교육
(3) 학습지도계획서
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
기획모형의 중재기획 단계 비교: PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping」,『보건교육 건강증진학회지』 27(2), 2010, 141-149쪽 1. 서론
2. 본론
(1) 그린의 PRECEDE-PROCEED모형
(2) 중년여성의 비만관리교육
(3) 학습지도계획서
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
교육대상자들의 협조 인도
정책
- 교육부, 교육청, 지자체와 연계된 통합적 학교폭력 관리 시스템의 마련 노력
6단계 : 실행
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 예방 보건교육계획
교육의 주제
중년 남성 비만 환자의 비만관리교육
교육의 목표
|
|
|
교육대상자들의 협조 인도
정책
- 교육부, 교육청, 지자체와 연계된 통합적 학교폭력 관리 시스템의 마련 노력
6단계 : 실행
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 예방 보건교육계획
교육의 주제
중년 여성의 비만관리 보건교육
교육의 목표
-해
|
|
메뉴펼치기
